京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/10
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ハートフルマーク
学校教育目標「自分でできる みんなとできる 大藪っ子」

5年生 種子のでんぷんを調べました

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発芽に必要な養分はどこにあるのだろうか。

インゲンマメの種子にヨウ素液をたらして,でんぷんがあるか確認しました。
みんな真剣に実験し,変化を見て学びました。

1年生 おおきくなあれわたしのはな

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ほうせんか,こすもす,ひまわり,ふうせんかずら,おじぎそう
1年生のせいかつで自分の気に入った花を植えます。
今日はそのために,種の観察をしました。

「この種,ハートに見えるよ。」
「どら焼きみたいな形だね。」

種をよく観察して,たくさん描くことができました。
朝顔に続いてまたひとつ,育てるわくわくが増えました。

6年生 組体操

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組体操もいよいよ完成に近づきつつあります。
音楽に合わせて自分たちで拍を取り,次々に技へ移ります。

本番は6年生として誇れるような演技をするために,そしてより美しく,見てくれる人が感動してくれるように,日々練習に励みます。

5年生 騎馬戦

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5年生の騎馬戦。はじめのうちは騎馬をあげるのも一苦労でしたが,練習を重ねるうちに自由自在に動けるようになりました。

相手に負けないように作戦を立てて,目指すは優勝です!

応援合戦の練習

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運動会までいよいよ2週間を切りました。

応援合戦の練習にも力が入ります。
毎日中間休みや昼休みには,各色の団長をはじめ6年生が主体となって練習をしています。

ずっと鳴り響く太鼓の音と元気な声に,見にくる子どもたちもたくさんいます。
そして,応援団以外の子どもたちも,一緒になって動き,声を出しています。

本番の応援合戦が楽しみですね。

5年生 ヨウ素液を使った実験

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ヨウ素液を使って,お米や食パン,うどんやじゃがいもなどにでんぷんがあることを発見しました。

ヨウ素液をかけると青紫色にかわり,子どもたちは驚きの表情で興味深く取り組んでいました。

6年生 ハードル走

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5年生と合同でハードル走の練習をしました。
イチ,ニイ,サーン。
イチ,ニイ,サーン。

リズムよくハードルを跳んでいきます。

6年生にとっては最後の運動会。
全力を尽くして駆け抜けます!!

グループ学習

 1年生の教室を覗くと,机を合わせてグループ学習をしていました。「たねをかんさつしてるの。」「まんなかにハートのマークがあるんやで」などと見つけたことを教えてくれました。入学してから2か月もたたないのに,真剣に自分たちで取り組んでいる姿に感心しました。
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応援団,がんばっています

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 中間休み,昼休み,中庭に応援団の元気な声が響き渡ります。周りで見ながら同じように手拍子をしたり「オー!」と声を出している下級生もいます。
 運動会を盛り上げてくれる応援団,よろしくお願いしますね。
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3年生 漢字の学習

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3年生になって,日常で使う漢字がさらに増えてきました。正しい書き順を覚えにくいものもありますが,漢字練習帳(ノート)での練習も慣れてきました。

日頃から,習った漢字を意識して使えるようになってほしいです。
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