５年 家庭科「教室クリーン大作戦」

　家庭科では「住みよいくらしを考える」という学習の一環として工夫した掃除の方法を実践しました。
　いらない歯ブラシや竹串，綿棒などで、窓の溝や壁の隅にたまったゴミをかき出したり，使い古したストッキングや靴下でほこりを拭き取ったりしました。
　普段は，なかなか掃除をしないところを徹底的にきれいにしました。気持ちもスッキリとしたかな？

５年 パネルシアター

　図書ボランティアの方々にお世話になり,パネルシアターを楽しませてもらいました。物語は斎藤隆介さんの「八郎」。子どもたちは,３年生で学習した「モチモチの木」や木版画のモチーフにしたことで親しみをもって楽しむことができていました。
「迫力があっておもしろかった。」
「先生に読んでもらったときよりもわかりやすかった。」などの感想が聞かれました。
　図書ボランティアの皆様，ありがとうございました。

２年生 パネルシアター「かさじぞう」

　９日（木）図書ボランティアのみなさまにパネルシアターをしていただきました。
今回は，「かさじぞう」をしていただきました。

子どもたちは朝からワクワク♪

　普段の読み聞かせとは違って，声に合わせて場面がどんどん動いていく様子を子どもたちはじっと見つめていました。感想の場面では，「おじいさんがやさしいと思った。」「おじぞうさんはどうやって俵を運んだのかな。」と色々な感想が出ました。

２年生 読んだお話をしょうかいしよう

　　国語科で〜読んだお話をしょうかいしよう〜「スーホの白い馬」を学習しました。
その発展として，外国の民話を読み，友達に紹介する学習を進めています。

「あらすじ」を書くことを頑張ってきた子どもたち。お話を短くまとめることもだんだん慣れてきたようです。

　　これからも，いろいろな本に出会ってほしいですね。

給食調理員の日記 その２１

　今日の給食は「麦ごはん、牛乳、えびととうふのケチャップ煮、ほうれん草ともやしのいためナムル」でした。
　ケチャップ煮は、ケチャップの甘みとトウバンジャンのピリッとした辛みが、ごはんと良く合うおかずです。
　３年２組の教室で子ども達と一緒に給食を食べました。献立名の紹介と「いただきます」の声がとても元気いっぱいでした。
ケチャップ煮のえびが大人気で、おかわりでえびが入るのを期待して大行列になりました。ごはんといためナムルもしっかり食べ、食缶は空っぽになり、うれしかったです。

６年 花背山の家から帰ってきました

　２月８日〜９日にかけて「豊かな自然体験活動　IN　花背山の家」に行っていきました。子どもたちは「自分たちでつくる」宿泊活動に向けて精一杯取り組んでくれました。雪に恵まれて，全て予定通り順調に進みました。雪は多いし，天気は快晴！正に絶好のコンディションでした。活動中は，子どもたち・子供同士のたくさんの笑顔を見ることができてとても良かったです。
「『みんなでつくる』ということはこんなに楽しいんだ。」と気付き始めた子どもたち。卒業式もこの花背山の家で学んだことを生かして「自分たちでつくる卒業式」に向かってがんばって欲しいです。
　
　保護者の皆様も，この二日間に向けたご準備ありがとうございました。あと卒業式までわずかですが，変わらぬご支援をよろしくお願いいたします。

給食調理員の日記 その２０

水曜日の献立は「味つけコッペパン・牛乳・ボルシチ・れんこんのソティ」でした。
ボルシチは，ビーツという赤い野菜やサワークリームを使ったロシアのお料理です。給食では，トマトケチャップやヨーグルトを使っており，子どもたちが好きなメニューのひとつです。
２年２組でも大人気で，[ボルシチは，とてもいい香りがして美味しい。」「れんこんがシャキシャキとすごく歯ごたえがある。」など、体中でおいしさを感じ，楽しく給食を食べる姿が印象的でした。食器はおかずが残っていないか，確かめてから返却。とてもきれいに，そろっていました。

５年 体育「走り幅跳び」

体育では初めての走り幅跳び。慣れるまでは
片足で踏み切り、両足で着地することが難しい
ようです。時間を重ねていくうちに、空中動作や
助走などにこだわりをもちながら、自己記録の
更新に挑んでほしいです。

５年 図画工作「版画鑑賞」

　多色刷り木版画の作品の鑑賞会を行いました。
彫りや色合いの工夫など、たくさんの参考にしたい
ところを見つけることができていました。

６年 花背山の家

２月８日（水）６年生は豊かな自然体験活動で花背山の家に出発しました。
山の家はすっかり雪景色で、時折、まわりが見えないくらい吹雪いたりしています。
昼食をすませたら、予定通り、歩くスキーをしました。
慣れるまでが大変でした。でも、滑れるとスイー滑れるようになりました。