４くみの様子

　４くみ保健の学習です。「からだを清潔にしよう」の学習をしました。日常生活の中で色々な場所にウイルスがいるお話の動画を見ました。その為には日頃からこまめに手洗いをする大切さを学習しました。動画を見ながら手洗いの練習もしました。

４くみの様子

　４くみ掃除の時間です。床の拭き掃除を頑張っていました。汗を流しながら掃除をする子ども達。きれいな教室で過ごす為に頑張ってくれました。雑巾もきれいに並べていました。

４くみの様子

　４くみ道徳科の学習です。「みんなで話し合おう」うそをつくのは良いのか悪いのかの学習をしました。動画を見ながら良いことと悪いことを話し合いました。うそをつくことは良くないことを話し合っていました。うそをつかないで過ごす方が気持ちがスッキリするという意見を聞くことができました。

「たずねびと」自分の問いを みんなの問いへ

　教材文を読んで感じたことから自分の問いを生み、友達と共有したり、グループで学級全体の問いを立てるために整理したりしました。
　素直なつぶやきが、きらりと光る問いにつながります。これからの学習で、友達との対話を通して、自分の読み方が変わったり、気にも留めていなかった叙述や描写に気付いたりしながら、物語の全体像をつかんでいきます。

宮沢賢治の生き方と重ねて

　「やまなし」を読んで疑問に思ったことや、感じたことを友達と交流しました。全文シートに書き込んだ部分を指さしながら説明したり、黒板に貼られた付箋を見て、みんながどんなことを感じたのかを参考しながら自分の読みを深めました。
　「やなせたかしさんの生き方と似ている。」と、これまでに学習したこととつなげて気付きを友達に伝える子どもの姿も見られました。
　子どものもつ力に感心します。

あそんで 作って くふうして

　2年生生活科では、廃材を集めて輪ゴムなどを使って動くおもちゃ作りをしています。おもちゃ作りを通して、動かすための工夫や、もっとよく動くための工夫を見つけていきます。
　うまくいって「先生、見て！」という声や、友達の工夫を見て「あ、そうしたらいいのか！」という声があちこちで聞こえます。子どもたちのきらきら輝く顔が素敵です。

４くみの様子 その４

　４くみ算数科の学習です。野菜、果物の重さを予想して実際の重さを確認しました。

重さを計る予想をする時は手のひらに乗せて重さを予想する様子が見られました。

４くみの様子 その３

　４くみ理科の学習です。この日は３年生も一緒に学習しました。３年生は初めてのシャボンン玉の楽しい実験に大喜びでした。

４くみの様子 その２

　４くみ音楽科の学習です。この日は音楽室へ行きました。鉄琴、木琴に分かれて「きらきら星」の音階に合わせて楽器に触れることができました。

４くみの様子 その１

４くみの身体計測がありました。養護の先生からケガについてのお話がありました。

鼻血の手当てや、ケガした時は流水で流す等の説明がありました。子ども達の身長、体重も

前回と比べると成長していました。