鑑賞教室

　５年生は，音楽科で「オーケストラの演奏を聴いて感じたことを書こう。」というめあてで学習しました。
　楽器の紹介や「新世界」や「威風堂々」を視聴して感じたことをワークシートに自由に書いていました。

旋律をミニ鉄琴で

　３年３組は，音楽科で「かい名をおぼえ，リコーダーの指づかいの練習をしよう。」というめあてで学習しました。
　初めに，ミッキーマウスマーチをCDで視聴した後，ワークシートに階名を書きました。そして，ゆっくり，リコーダーの指づかいを練習しました。なかなか難しかったようですが，がんばっていました。
　次に，旋律をミニ鉄琴で演奏する練習をしました。やはり，きれいな音をだして旋律を演奏するのは楽しかったようです。

ミッキーマウスマーチ

　３年１組は，音楽科で「かい名をおぼえ，リコーダーの指づかいを練習しよう。」というめあてで学習しました。
　初めに，エーデルワイスの曲をかけながら，リコーダーの指づかいの練習をしました。
　次に，ミッキーマウスマーチの曲を視聴した後，演奏する順序を確認しました。そして旋律の階名をワークシートに書き，リコーダーの指づかいの練習をしました。
　最後に，ハンドベルの演奏にもチャレンジしました。

音楽の歴史をつくった音楽家

　４年生は，音楽科で「４人の作曲家の作った曲をきいて，感じたことを書こう」というめあてで学習しました。
　まず，「雨の公園」と「ハピーバースデー　トゥーユー」の曲のCDを流しながら，リコーダーの指づかいの練習をしました。
　次に，「モーツアルト」「サン＝サーンス」「ビゼー」「グリーグ」の曲を一曲ずつ聴き，感じたことを書きました。
　最後に,「きっとできる」の曲に合わせて，手拍子を入れたり，じゃんけんをしたりして楽しみました。

見積もりを使って

　６年生は，算数科で「計算しやすい見積方とは何か？」というめあてで学習しました。
　一人ひとりパソコンを机の上に置き，ロイロノートを使って，自分の考えを入力し，交流していました。

行事献立

　今日は，ひな祭り献立「ごはん　牛乳　ちらしずしの具　さばそぼろ　みつばのすまし汁　三色ゼリー」でした。
　ご飯に，ちらし寿司の具を入れ，スプーンで混ぜ，上にさばそぼろをかけていただきました。みつばのすまし汁は，ちらし寿司によくあいました。三色ゼリーもおいしかったです。子ども達も，給食室のビデオを視聴しながら，楽しんで給食を食べていました。

くるくるランド」

　３年生は，図工科で「しきりを作って，作品をしあげよう。」というめあてで学習しました。
　初めに，仕切りの作り方を説明しました。２つの仕切り・４つの仕切り・３つの仕切りの作り方を実際に画用紙で作りながら説明しました。
　次に，自分が仕切りに使いたい画用紙の色を決め，実際に仕切りを作りました。みんないろいろ工夫しながら，作っていました。
　最後に，仕切りで分けた空間に色紙や画用紙などを使って，どんどん飾りを作っていきました。
　

１年・５年の図工の作品

　ランチルームに１年生と５年生の図工や生活科で作った作品が飾ってあります。
　どの作品も，子ども達がいろいろ工夫して一生懸命作った作品です。

今日の給食

　今日の給食の献立は「麦ごはん　牛乳　鶏肉のてり焼き　切り干し大イコンのごま煮　みそ汁でした。
　鶏肉のてり焼きは，スチームコンベクションオーブンを使って焼いてくださいました。
とても香ばしくておいしかったです。
　献立の右には，京野菜や和牛のおいしさの秘密の掲示もあります。
　

チューリップの花

　１年生のチューリップの花が咲きました。一番初めに，赤い花が咲きました。花がまだ咲いていないチューリップの葉も大きくなってきました。
　４組の花壇のチューリップの葉もどんどん伸びてきています。