３年 国語 きつつきの商売「３」の場面

「１」「２」の場面をさんこうにして，きつつきの商売の「３」の場面を考えてみましょう。
すてきなメニューや，楽しい出来事のお話がたくさん集まることが楽しみです。

3年 漢字 まちがいさがし

まちがいさがしです。
「あ」と「い」の漢字をくらべてみましょう。
ちがいを、いくつ見つけられるでしょうか。

「あ」にあるまちがいは、3年生のみなさんの休校中のかだいのなかで，とくに多かったものです。

学習そうだん会であずかったドリルとノートを，きのうポストに入れました。
たしかめとおなおしをしておきましょう。

３年 国語 １と２の場面をせいりしよう

みなさんは、どちらの場面がすきですか。
お家の人と話してみてもいいですね。

自分の考えをはっきりさせるためにも、このように場面のようすや登場人物を表にせいりしてみると、どうして好きなのかがよく見えてきます。

まずは、表にせいりすることにチャレンジしておいてくださいね。

３年 算数 ２つのわり算をくらべてみよう

どちらも，同じ式になるわり算のもんだいです。

でも、意味を考えて図にしてみると，ちがいがあることが分かります。
どちらも３のだんの九九で答えを見つけられるもんだいですが，かけ算にしてみても，ちがいが分かりますね。

算数では，もんだいの文，図，式の３つを組み合わせて考えることが大切です。

３年 学習相談会

学習相談会を行いました。

休校期間の課題について確認したほかに，
たねまきをしたり，育てているチョウのよう虫を見たりしました。

そんな中，大発見がありました。
たねまきをするときに，土を入れるのに使った大きな入れ物に，モンシロチョウのさなぎがついていたのです。

夜にもう一度見に行ってみると，朝と変わらずでした。
明日には，何か変化があるでしょうか。

３年 算数 答えが１０をこえるわり算について考えよう

１０のいくつ分で考えると，かんたんなわり算を使って考えることができます。

６９÷３ならどうなるでしょう。

じゅぎょうでもしますが，今から考えておいてください。

３年 社会 東西南北

東西南北は，方位磁針を使って調べることができます。

方位磁針は，理科の学習でも使うことがあります。

理科の教科書５ページにあるＱＲコードから，使い方のせつ明のえいぞうをみることができますので，このきかいに見ておいてください。

３年 音楽 ドレミファソラシド

４月のはじめの、かだいを出した日に、ドレミの読み方の話を少しだけしたのをおぼえていますか？

音符が５本の線のうち，いちばん下の線の上にのっているときは「ミ」
下から２本目の線の上だと「ソ」
３本目の上だと「シ」です。

ミ　ソ　シ　…

思い出したかな。

学校がはじまったら，ドレミの音符を読んだり，記号をかいたりするれんしゅうをしましょうね。

３年 社会 校区地図クイズ

ヒント
　１　近鉄東寺駅が地図の中にあります

　２　東西に走る大きな道は，九条通りです

　３　地図の西がわにあるお寺は，東寺です

３年 国語 きつつきの商売を音読しよう

休校の間に，何度か「きつつきの商売」の音読にチャレンジしていると思います。

すらすら読めるようになりましたか。
今日は漢字の読みのもんだいを出します。

この学習では，物語の学習で使う「場面（ばめん）」という言葉について学習します。
くわしいせつ明が，教科書の後ろのほうにありますので，見ておきましょう。

この物語には，２つの場面があります。学校が始まったらみんなで読んでたしかめましょう。

教科書の下についているＱＲコードを読み取ると，「木のうろ」「たちつぼすみれ」がどんなものかが分かるようになっています。お家でたしかめてみてください。

教科書を上手に使えることは，とても大切な力です。

さいごに，教科書会社のホームページで音読のお手本が聞けます。こちらも聞いてみてください。
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...