１年 登校日その３ ねこじゃらし

１年生の学校園を見に行ったときに，マリーゴールドにかぶさるようにたくさんのエノコログサが生えています。
その，毛虫のような穂に興味深々の子どもたちがたくさんいたので，教室に持ち帰りました。
ねこをじゃらすようにして遊んだり，軽くにぎってもみもみして，手から抜け出す様子を楽しむ遊びをしました。

１年 登校日その２ お花たちとの再会

夏休みの間，子ども達はアサガオの鉢を持ち帰って，お世話と観察をしていますが，学校の畑やプランターでは，ヒマワリやホウセンカ，マリーゴールドも育てています。

ヒマワリは今週，美しい山吹色の花を見事に咲かせました。
成長を見守ってきたヒマワリと再会し，太い茎を触ったり，葉の大きさを顔や手の大きさと比べている子どもたち。

マリーゴールドは，オレンジ色や黄色の花をたくさん咲かせています。つぼみもたくさんあり，これからたくさんの花を咲かせそうです。

ホウセンカを見て，「お豆みたいなのがあるよ」と気が付いた人もいました。
花が咲いた後に，実のようなものができています。

夏休みの間も，その後にも，たくさん発見がありそうです。

１年 登校日その１ 夏休みの過ごし方

今日は，１年生の登校日でした。
数日会わない間に，真っ黒に日焼けしている人がたくさんいました。

海に出かけたり，プールに行ったり…。また，アイスキャンデーやかき氷を食べたりと，早速たくさんの夏らしい過ごし方の話を，たくさん聞かせてくれました。

1年 おてつだい

１年生にとって，はじめての終業式が終わりました。
教室に戻ってから，校長先生からどんなお話が出てきたかをみんなで思い出しました。
チャンス・チャレンジ・クリエイトの他に，
あいさつや，自分の命は自分で守ること，
細かい計画を立てて夏休みを過ごすこと，
がんばろることをまずは，決める・そして書くなど，たくさんのお話がありました。

その後，夏休みの生活リズム表をみながら，夏休みの過ごし方について話し合いました。
学習・生活リズムの他に，お家でお手伝いをがんばることも大切です。
お皿を並べたり，洗ったり，掃除をしたりと，いろいろな仕事を家でもしている人が多いようです。お家で役割があって，責任をもって取り組むことも，自立に向けて大切なことですね。

１年 お別れ会

６月から一緒だった，聴講生のお友達と今日でお別れです。
そこで，みんなでお手紙を書いてプレゼントしました。
記念にみんなで写真を撮ったり，運動場で一緒にボール遊びをしたりしました。

１年 牛乳で乾杯！

今日は１学期最後の給食です。
栄養教諭の吉村先生も１年生の部屋で一緒に食べてくださいました。
子ども達は大喜びです。
今日がお誕生日の人，４月から今までにお誕生日があった人，夏休み中にお誕生日が来る人たちのお祝いも兼ねて，牛乳で乾杯をしました。

１年 音読発表会

国語「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。
おじいさん・おばあさんなどの役割に分かれて，セリフを付け足したり，動きを加えたりしながら音読しました。
昨日までは見られなかった新しい動作や，ナレーターが読んでいる間の動きなど，新しい工夫もたくさんありました。
廊下を通りかかった秋田先生も見に来られて，ほめていただきました。
楽しい音読発表会でした。

１年 ヒマワリ

毎日，ヒマワリとせいくらべを楽しんでいる子どもたち。
この季節，毎日ぐんぐん草丈がのびます。

てっぺんにあるので，１年生の子どもたちには見つけにくいのですが，花のつぼみがあることに気が付きました。
今週の末には花が咲くでしょうか。

１年 おおきなかぶ

国語「おおきなかぶ」の音読を楽しんでいる様子です。
「おじいさん・おばあさん・まご・かぶ」
などの役を決めて，グループで工夫して音読しました。
おじいさんが，おばあさんを呼びに行くときに，セリフを考えてつけ加えています。また，なかなか抜けないかぶが話をします。

１年 アサガオのなぞ

アサガオの花は，どうして朝に咲いて昼にはしぼむのでしょうか。
本でしらべても，学校の先生に聞いても分からなかったので，専門家の先生に聞いてみることになりました。
金曜日に，科学センターの先生にお手紙を書いたところ，早速お返事をいただきました。１年生にも分かるような内容で教えていただきました。
大人でも分からないような疑問を，解決することができました。