１年 ペア遠足

　５月９日（水）に５年生とペア遠足へ行きました。行き先は京都市動物園です。
　ヤギへのえさやり体験をした後は，グループごとにクイズを解きながら動物を見て回りました。あっという間に昼になり，お弁当を食べてからも動物を観に行きました。５年生の子どもたちが１年生の手をしっかりとつないだり，様子を見たりしてくれたおかげで，１年生は安心して回ることができました。

１年 国語「はなのみち」

　国語の学習では，初めて物語文を学習しています。
　まず，初めに挿絵だけを見て，どんなお話かを考えてみました。４枚ある挿絵をよく見てどんな順番かを考えたり，どんな登場人物がいるのかをじっくりとみたりしながら，どんなお話かを考えることができました。
　本文を読む前に想像を広げることで，はやく学習したいという意欲がわいてきていました。次の時間からは，本文を読んでいきます。

１年 ４組の教室へ

　４組の友だちがいる教室へ探検へ行きました。「あ！白い黒板がある。」「机の形が違う。」「時計と砂時計があるよ。」と，１組の教室と違うところや同じところを次々と見つけた子どもたちでした。

１年 音楽「さんぽ」

　音楽科で「はくをかんじてあそぼう」の学習をしています。「さんぽ」の歌は，子どもたちもよく知っていて，拍を体全体で感じながら大きな声で歌っていました。また，自分が考えた動きをみんなの前で披露し合いました。

１年 大きくなあれ わたしのはな

　「１年生を迎える会」で２年生からプレゼントしてもらったあさがおの種を植えました。植える方法は，「植木鉢に土を入れて，指で穴をあけて，種を入れて，優しく土をかける。」と，子どもたちがこれまでの経験から考えたり，思い出したりしながら確認しました。早く芽が出てほしいですね。

１年 算数科「なんばんめ」

　算数では「なんばんめ」の学習をしています。「前から○番目」「後ろから○番目」「上から○番目」「下から○番目」「右から○番目」「左から○番目」というように，いろんなところから何番目かを数えました。授業の終わりには，隣の友だちと問題の出し合いをして今日の学習が理解できたかを確かめました。「すいかは，右から何番目ですか。」「右から○番目です。」と，お互いに確かめることができました。

１年 図書委員の読み聞かせ

　水曜日の「パワーアップスタディ」には，図書委員の子どもたちが読み聞かせに来てくれています。教室の前と後ろに分かれ，図書委員の近くに集まって，絵本の読み聞かせを聞いています。図書委員の子どもたちは，毎週絵本を選んで読む練習までしてくれています。読み聞かせが好きな１年生はお話の中に入るように話を聞いています。

１年 体力テスト

　５年生のお兄さん・お姉さんに連れられて「体力テスト」に参加しました。体育館では，反復横跳びと立ち幅跳び。運動場ではソフトボール投げ。多目的教室や英語ルームでは，上体起こしと長座体前屈に取り組みました。移動する時はしっかりと手をつないでもらい，テストをするときには，アドバイスをもらったり，記録してもらったりとペア学年で仲良くテストを受けることができました。

１年 人権朝会

　５月１日（火）に朝会がありました。１年生にとって初めての朝会でしたが，体育館で校長先生の話をしっかりと聞くことができました。
　朝会では，自分たちが生まれたことを周りの人がどれだけ喜んでくれたのか，また，大切に育ててくれているのかということ，さらには「命を大切にすること」についての話を聞きました。
　教室に戻ってから，クラス全員で「命を大切にするとはどうすることか」を考えました。自分の命を輝かせるためには,「好きなことを増やす」「自分でできることは自分でがんばる」「あきらめずにがんばる」「勉強や友達作りをする」という考えが出ました。また，友だちの命を大切にするには，「優しくする」「はげまし合う」「教え合って，一緒にがんばる」「なかよくする」「自分のやりたいことばかりではなく，友だちのやりたいことをする」などの考えが出ました。命という大きなテーマでしたが，１年生なりに自分の考えをもった時間となりました。

１年 ちょきちょき かざり

　図画工作科の学習で，はさみの使い方を学んでいるところです。指をしっかり入れて開いたり閉じたりする時に，口では「ひらいて，ちょき」，「ひらいて，ちょき」と言いながら切る練習です。
　折り紙を折って切ったり，重ねて切ったりするととてもきれいな飾りができあがります。切った後に，そっと折り紙を開いて，どんな飾りができたかを楽しみに見る子どもたちの表情は，わくわく感でいっぱい，満面の笑みでした。