保健室から 実習生，５年生と給食

実習も残り５日間となりましたが，最初の頃より，随分と子どもたちとの距離感が縮まってきました。
給食時間の訪問も１年生から始まり，今週は高学年です。５年生の教室では，いつも以上に賑やかな様子で，「なぜ保健室の先生になろうと思ったのですか？」「私の夢はお医者さんなんですけど，何かアドバイスはありますか？」などの質問タイムを楽しんでいました。

保健室から 実習生の授業〜１年生〜

１年１組で『きれいなからだ』について保健指導を実施しました。
汗をかいたり汚れたりした体を，そのまま放っておくと病気になったり，臭くなって不潔になることを知り，毎日お風呂に入って，きれいに体を洗うことが大切であると学びました。
正しいお風呂の入り方と体の洗い方を，実際にその場でやってみました。特に耳の後ろや脇などは，洗い忘れが多いところなので，注意して丁寧に洗います。
また，おしっこの出るところとうんちの出るところは，バイキンが入ると痛くなったり，かゆくなったりするので，優しく洗うことが大切であると学びました。
持ち帰る振り返りプリントの裏面に，“正しいお風呂の入り方”が載っています。おうちでもう一度，学習した内容を思い出せるように，話を聞いていただけると有り難いです。

保健室から 目を守ってくれるもの

１年生では，視力検査の前に『目のまわりとそのやくわり』について考えます。
大切な目を守るために“まゆげ・まつげ・まぶた”は，それぞれ役割があることが理解できたようです。
「全部、守るの“ま”から始まるんだね！」と言ってくれた子がいて，みんなで「あっ、本当だ！！」と楽しい発見もできました。

今年も実習生が来ています

後期が始まり，保健室へ教育実習生が来ています。養護教諭になるために，３週間さまざまなことを学びます。
けがや体調不良で来室してくる子どもたちの対応だけでなく，日々，子どもたちが健康で安全な学校生活が送れるように，いろいろな仕事をしています。
給食時間には各教室へ回って一緒に食べています。この日は１年生でしたが，子どもたちもとっても嬉しそうで，いつも以上に賑わっていました。また，視力検査や保健の学習でも力を発揮して貰います。

夢に向かって頑張ってほしいです！

保健室より 〜ピカピカしらべ２・３年生〜

　２、３年生の時期は、乳歯から永久歯へと生え変わり、歯並びなども気になる年齢です。まずは、子どもたち自身が「自分の体の成長や変化」に気付き、関心を持つことが大切です。
　学習の始めに、“子どもの歯と大人の歯の違い”について考え、大人の歯は「生え変わらない歯」であることから、特に意識してみがくことの必要性を学びます。また、６歳臼歯のことも知り、『一番歯ブラシが届きにくく、むし歯になりやすい歯』をどのようにみがくと良いのかを実践しました。
　子どもたちは、「一生自分の健康な歯を大切にしたい！」と改めて感じたようで、生えかけの歯も奥歯も、ピカピカになるまで上手にみがいていました。
　ご家庭でも“歯みがきタイム”をつくって、子どもと一緒に歯みがきをしてくださいね。

〜保健室より〜 歯みがき教室

　歯科衛生士さんによる歯みがき教室を実施しました。本校では年に２回行っており、前期は１年生、後期は４年生が対象です。
　食生活についてと、正しいブラッシングの仕方を教えていただきましたが、「みがき方がとても上手ですね。きっとおうちの方がしっかりされているんでしょうね。」と言っておられました。歯ブラシの持ち方が様になっていて、皆のお手本になってくれる子もたくさんいました。
　すでに、６歳臼歯が生え始めている子どももいます。一度むし歯になってしまうと「健康な歯」は取り戻せません。子どもが頑張ってみがいた後の仕上みがきで、より一層「健康な歯」を維持することができます。今日から実践です！！

保健室から 〜歯科検診をしました〜

検診終了後に学校医の先生から一言…
「今年はむし歯のある人が増えましたね。昨年までは少なかったのに。」と。
加えて、歯垢の付着が目立つ人も多くいました。
増加した理由は大きく２つあります。

１つ目は、歯みがきが不十分でむし歯になった。
２つ目は、むし歯があるのに、治療せずそのまま放置している。

どちらにも共通して言えることは、保護者の方に意識して頂くこと、ご協力が必要だということです。

学校医の先生もおっしゃっています。「小学生の間は、就寝前の歯みがきで仕上げみがきが必要です。」と。高学年にもなると子どもが嫌がることもあるかもしれませんが、できるだけしてあげて欲しいと思います。

また、乳歯のむし歯でも永久歯に影響します。必ず治療してください。

本日、むし歯の有無に関わらず、全員が検診結果を持ち帰ります。確認していただき、むし歯がある場合は早めの受診をお願いします。