6年 インタビューへ

総合の学習でこの町をもっと良い町にしていくために自分たちにできることは何かということを考えています。この町の良さや困りを洗い出して，これからの方向性を見つけるために街頭インタビューに出かけます。
その予行練習をしている様子です。インタビューでうまく聞くことができるように何度も練習をしました。さて，本番では練習通りにうまく聞くことができるでしょうか。

6年 非行防止教室がありました

非行防止教室がありました。

南警察署のスクールサポーターの先生に来ていただき，お話を聞かせていただきました。

いつも正しく行動するために「やっていいこと悪いこと『判断4原則』」を教えていただきました。

１　自分がされたら傷ついたり，困ったりしないか
２　大切な人をがっかりさせないか
３　人に迷惑をかけないか
４　法律やきまりを破っていないか

これからもこのことを頭に入れて行動できるようにしていきたいと思います。

6年 ピカピカしらべ

学活の時間にピカピカしらべをしました。
もう6年生ということで慣れたものでした。いつもピカピカしらべが終わった後は「しっかり磨かないと」という思いになります。でも時間が経つにつれて忘れていってしまうのでしょう。
今回も赤く染まっている子どもが多くいました。鏡を見ながらしっかりと磨くためにどうしたらよいかを考えました。
これからしっかり磨こうという思いを新たにすることができました。

6年 音楽です

音楽の時間です。
合奏の練習をしています。
「ラバースコンチェルト」を4つのパートに分けて合奏します。
どんな合奏になるでしょうか。

6年 施設利用授業

九条中学校へ行き，施設利用授業を受けてきました。
A,Bグループに分かれて，理科と社会の授業を受けました。理科は「正しいマッチの使い方」，社会は「おいしいチョコレートに隠れた真実」です。
理科では，マッチのつけ方を改めて確認し，脱脂綿に火をつけるということをしました。脱脂綿には薬品がしみこませてあり，それぞれ違う色の炎がつきました。「炎色反応」という言葉を習い，中学校での学習に少し触れることができました。
社会では，カカオの産地を調べ，カカオの生産量と消費量の違いから課題を持ち，グループで話し合う学習をしました。最後にはガーナのカカオ農園で働く子どもたちの動画を見て，課題を解決することができました。
施設利用授業は年間3回です。中学校での学習を経験して，中学校へのスムーズな接続を図りたいと思います。

６年 修学旅行だより １８

　

６年 修学旅行だより １７

修学旅行一行ですが，
今しがた，京都南インターチェンジから高速をおりたとの連絡がありました。

学校到着までは，あと１０〜１５分ほどだと思われます。

お出迎えしてくださるみなさま，どうぞよろしくお願いいたします。

６年 修学旅行だより １６

修学旅行一行は現在，多賀サービスエリアでトイレ休憩中です。

予定より遅れているようで，
帰校時刻も５時２０〜３０分ごろになりそうです。

お出迎え等，よろしくお願いします。

６年 修学旅行だより １５

修学旅行２日目の活動を目いっぱい楽しんだ６年生ですが，最終活動地の名古屋市科学館を午後３時過ぎに出発しました。２日目も全員とても元気に過ごしたようです。

途中の交通事情にもよりますが，帰校は今のところ予定どおり午後５時ごろの見込みです。

お出迎えくださる方は，ご予定よろしくお願いいたします。

６年 修学旅行だより １４