1年 ひきざん（２）

　繰り下がりのひきざん（２）の学習を頑張っている1年生です。今日は，ひきざんカードが並んでいる中で，空いているカードの式を考えました。どんどん答えたい1年生。「１６−７だと思います。」「どうしてかというと…」と，たくさん理由を話し，「まだある，まだある。」と，並び方の秘密を見つけるのに意欲的だった1年生です。

1年 にこにこ大作戦

　1年生の周りの人たちをにこにこにしよう！という，「みんな　にこにこ　いっぱい　大さくせん」を学習しています。
　まずは，身近な家族をにこにこにしたことを発表しました。
「お手伝いをしたら，にこにこしてくれました。」「絵といつもありがとうのお手紙を書いて渡したら，大切にしてくれています。」「お母さんが，寒そうだったので僕の服をかけてあげました。すると，ありがとうといってくれました。」と，なんともかわいらしい大作戦が行われていたようです。他にもいろいろできるといいな。。。と考えているところです。

1年 リンゴゼリー

　今日の給食は，リンゴゼリーがつきました。ごはんとおかずをすべて食べたら，楽しみなリンゴゼリーを食べます。
　ふたをめくるときに，にこにこしながらめくっていたり，一口食べて，「おいしー。」と顔を皺くちゃにしていたり，とってもかわいい1年生でした。

1年 うつした かたちから

　図工科で，先週の「コロコロ　ぺったん」を思い出しながら，「うつした　かたちから」の学習を行いました。
　教科書では，「うつした　かたちから」となっていますが，先週の学習の流れを考慮して，「ぺったん　から　…」という題材名で，学習しました。ぺったん，ぺったんしながらぺったんを楽しみました。ぺったんしたものを見ながら，何に見えるかを，友達と伝え合いました。
　子どもたちは，「こんな形ができた。」「こんな色も面白い。」と，ぺったんを楽しみながら活動していました。友達と見立てあうときには，自分が思っていた見立てと違うものもあり，それを生かして次の時間からは，絵に表す活動をしていきます。どう仕上がっていくかが，楽しみです。

1年 音楽 鑑賞

　音楽家の学習で「おどる　こねこ」の曲の鑑賞をしました。子どもたちは，曲調の変化をからだを動かして表現しました。
　こねこになりきって，どんな踊りをしているかも考えました。

1年 身体計測

　11月になり，身体計測を行いました。みんな大きくなっています。身体計測を始める前に，姿勢をよくすることの大切さを学びました。姿勢が悪いと，身長が伸びにくくなります。目が悪くなります。背骨が曲がってしまいます。と，体に良くないことばかりです。それから，姿勢のいい座り方，立ち方をしてみました。子どもたちは，ピンと背筋を伸ばして，いい姿勢で座ることができました。
　身体計測を待っている間もいい姿勢で待てている1年生でした。

1年 マット運動 その２

　マット運動，頑張っています。「川とび」では，とっても上手に足を上げ，両手で体を支えられています。「ゆりかご」は，だんご虫のように体を丸くして，ころんと転がって起き上がっています。小さいからだをいっぱい動かして活動しています。

1年 食の指導

　栄養教諭の芹口先生と一緒に「食の学習」をしました。好きな食べ物，きらいな食べ物を思い出し，美味しさや味はのどを過ぎると感じないので，「口が好きな食べ物」だと知りました。でも，「体が好きな食べ物」もあることを知り，どちらが大切かを考えました。「体が好きな食べ物」は，赤，黄，緑の食べ物全てです。「体が好きな食べ物」は，体が成長するために，毎日のエネルギーとなるために，調子を整えるために大切なものばかりです。
　その後，ランチルームで給食を食べました。残さず，美味しくいただきました。
　お家でも好き嫌いなく，「体の好きな食べ物」をたくさん食べてほしいです。

1年 京都御苑 秋見つけ

　朝から，天気が怪しかったのですが，京都御苑へ「秋見つけ」に行ってきました。地下鉄に乗って，丸太町まで行くと，学校の周りとはまた違った景色が広がります。「ぷーん」と銀杏の匂いも漂っていました。御所の中へ入ると，たくさんの木の葉が紅葉しはじめていました。早速，子どもたちも秋を見つけていました。
　どんぐりをたくさん拾っているうちに，「見てみて，このどんぐりの帽子はふわふわだよー。」とか，「こんな実をみつけたよ。」「くねくねどんぐりがある。」「こんなに小っちゃいどんぐり見つけたよ。」「あっちに松ぼっくりがたくさん落ちてる。」など，夢中になって声をあげながら秋を見つけていました。
　帰ってきてから，「たくさん拾えてうれしかったな。」と，嬉しい，楽しい思いがなくならないうちに発見カードに記録を残しました。子どもたちは，拾ってきた秋をしみじみと見ながら，絵を描いたり，気づきを書いていました。

1年 マット運動

　体育科の学習で，「マット運動」を始めました。「おいもゴロゴロ」「川とび」「前回り」など，少しずつ体を動かして学習を進めていきます。マットの片づけや準備も班で協力してできています。