６年 ジェスチャーゲーム

外国語の時間に，様々な昔話を英語で表現するとどうなるかを学習しました。その中で，ＡＬＴのコーリー先生から英語で出された問題を，ペアになった人に対してジェスチャーで伝える活動をしました。子どもたちはみんな楽しく活動に取り組んでいました。

６年 環境学習

企業の方にお越しいただき，環境学習を行いました。今回は，「コンデンサ」の仕組みを活用しながら環境にやさしい行動をするにはどうしたら良いかを考えました。理科でもさらに詳しく学習を進めていきます。子どもたちは興味をもって学習に取り組んでいました。

６年 商品の試作

ふれあいタウンに向けて，自分たちの考えた商品の試作品を作ってみました。紙粘土を使って，自分たちの工夫したポイントを練り込んだ試作品を作りました。どんどん自分たちの思いを形にしています。

６年 冬休みを終えて

冬休みが明けた初日，冬休みにあった出来事と共に自分のこれからの目標をみんなの前で話しました。６年生はもうすぐ中学生になります。高い目標をもって，自分をより良く磨き上げていこうとする姿には，たくましさを感じました。

６年 チャレンジ学習

冬休みの終わりに，チャレンジ学習を行いました。子どもたちは自分たちでめあてをもち，内容を考えて学習を進めていました。

６年 市場調査をしました

ふれあいタウンに向けて，自分たちのプランをよりよくするために，町に出て市場調査をしました。地域を訪ねられているたくさんの方に声をかけるのがはじめはうまくできませんでしたが，時間が経つにつれてどんどん積極的に話しかけられるようになっていきました。ここでいただいたご意見を参考にして，プランをよりよく練り上げていきます。

６年 京都大学キャンパスツアー

京都大学へ行って，キャンパスツアーを体験しました。大学生と一緒に構内を探検したり，食堂でお昼ご飯を食べたりしました。最後には大学生への質問タイムもあり，将来に向けて”夢”を大きく広げる時間になりました。大学生のみなさん，ありがとうございました。

６年 掃除をしました

１２月２１日の朝，普段はなかなか掃除ができていない本館や西校舎の掃除をしました。自分たちで必要な道具を考えて持参し，自分たちの大切な学校をきれいにしてくれました。

６年 企画会議進行中

ふれあい学習では，２月のふれあいタウンに向けて活動を進めています。先日，地域の商店の方にお越しいただいてもらったアドバイスをもとにして，自分たちの企画を練り直す企画会議を進めています。よりよいプランを作り上げていくために，子どもたちは色々なことを考えています。

6年 てこのはたらき

理科ではてこのはたらきの学習をしています。今回はてこの仕組みを使った道具について学習しました。身近にある道具の多くが「てこの仕組み」を活用していることを知りました。
そして，普段はあまり使ったことの無い「くぎぬき」を使って，てこの仕組みを活用すると大きな力が出せることを体験しました。