1年 算数

　ひきざん（２）の学習も進み，ひきざんカードを使ってさらに理解を深めました。ばらばらに並んでいるカードから答えが「９」になるものを探します。そして，答えが「９」になる式の秘密を探りました。すると，ひかれる数の１の位の数字に着目し始める子どもたち。その次の数で引くと答えが「９」になることを見つけて，説明し合うことができました。前に出て，黒板を使って説明することも増えてきた1年生です。

1年 音楽〜はる なつ あき ふゆ〜

　音楽で「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌を歌いました。歌詞を見たり，範唱を聞いたりしながら，どんな様子をイメージするか伝え合い，それぞれの季節の歌い方を考えました。すると，自然と手を動かして動きを取り入れる子どもたち。とっても優しく，とっても元気に，そしてかわいらしく歌っている姿に癒されます。

1年 秘密のお手紙

　今日は，秘密のお手紙を書きました。相手は…まだ秘密です。今日，自分の力を発揮し，チームで絆を深めた方々に渡す予定で，そっと置いてきました。誰に書いたのかは…また，月曜日にお知らせします。

1年 ひきざん（２）

　繰り下がりのひきざん（２）の学習を頑張っている1年生です。今日は，ひきざんカードが並んでいる中で，空いているカードの式を考えました。どんどん答えたい1年生。「１６−７だと思います。」「どうしてかというと…」と，たくさん理由を話し，「まだある，まだある。」と，並び方の秘密を見つけるのに意欲的だった1年生です。

1年 にこにこ大作戦

　1年生の周りの人たちをにこにこにしよう！という，「みんな　にこにこ　いっぱい　大さくせん」を学習しています。
　まずは，身近な家族をにこにこにしたことを発表しました。
「お手伝いをしたら，にこにこしてくれました。」「絵といつもありがとうのお手紙を書いて渡したら，大切にしてくれています。」「お母さんが，寒そうだったので僕の服をかけてあげました。すると，ありがとうといってくれました。」と，なんともかわいらしい大作戦が行われていたようです。他にもいろいろできるといいな。。。と考えているところです。

1年 リンゴゼリー

　今日の給食は，リンゴゼリーがつきました。ごはんとおかずをすべて食べたら，楽しみなリンゴゼリーを食べます。
　ふたをめくるときに，にこにこしながらめくっていたり，一口食べて，「おいしー。」と顔を皺くちゃにしていたり，とってもかわいい1年生でした。

1年 うつした かたちから

　図工科で，先週の「コロコロ　ぺったん」を思い出しながら，「うつした　かたちから」の学習を行いました。
　教科書では，「うつした　かたちから」となっていますが，先週の学習の流れを考慮して，「ぺったん　から　…」という題材名で，学習しました。ぺったん，ぺったんしながらぺったんを楽しみました。ぺったんしたものを見ながら，何に見えるかを，友達と伝え合いました。
　子どもたちは，「こんな形ができた。」「こんな色も面白い。」と，ぺったんを楽しみながら活動していました。友達と見立てあうときには，自分が思っていた見立てと違うものもあり，それを生かして次の時間からは，絵に表す活動をしていきます。どう仕上がっていくかが，楽しみです。

1年 音楽 鑑賞

　音楽家の学習で「おどる　こねこ」の曲の鑑賞をしました。子どもたちは，曲調の変化をからだを動かして表現しました。
　こねこになりきって，どんな踊りをしているかも考えました。

1年 身体計測

　11月になり，身体計測を行いました。みんな大きくなっています。身体計測を始める前に，姿勢をよくすることの大切さを学びました。姿勢が悪いと，身長が伸びにくくなります。目が悪くなります。背骨が曲がってしまいます。と，体に良くないことばかりです。それから，姿勢のいい座り方，立ち方をしてみました。子どもたちは，ピンと背筋を伸ばして，いい姿勢で座ることができました。
　身体計測を待っている間もいい姿勢で待てている1年生でした。

1年 マット運動 その２

　マット運動，頑張っています。「川とび」では，とっても上手に足を上げ，両手で体を支えられています。「ゆりかご」は，だんご虫のように体を丸くして，ころんと転がって起き上がっています。小さいからだをいっぱい動かして活動しています。