1年 土曜学習のあとの自由研究鑑賞教室

　土曜学習の後に，自由研究鑑賞教室がありました。全学年の自由研究を見て回り「素敵だな。」と思う作品を探しました。1年生はまだ漢字が読めないので選ぶのは難しいようですが，友達やお兄さんお姉さんの作品を丁寧に見て回っていました。中には，自分の作品を説明している子どももいました。
　こんなふうに見て回ると，いろいろなテーマがあったりまとめ方があったりして興味深いです。1年生は，来週の月曜日にも全員で作品鑑賞会を行う予定です。

1年 土曜学習

　夏休みが明けて初めての土曜学習でした。たしざんやひきざんの計算練習。そして，いくつといくつの練習。集中してこれまでの復習をしました。

1年 ゆうやけ 音読発表会

　いよいよ，本日「ゆうやけ」の音読発表会を行いました。子どもたちはわくわくどきどき…少し練習をし，さらに動きを考えたり，読み方を考えたりして発表会に向けて準備しました。
　発表では，自分のすきな場面を選び，その理由を伝えてから音読しました。同じ場面でも読む人によって音読の仕方が変わります。他のグループの音読のよいところを探しながら発表会を楽しみました。

1年 なつと遊ぼう

　生活科「なつだとびだせ」で，水を使い砂場で夏と遊びました。子どもたちは初めは遠慮気味に水を使っていたのですが，そのうち砂場に大きな池や川ができ，「こっちの川とつなげよう。」とか，「ここから水を流そう。」とか，「よし，水を入れてくる。」とか友達と声をかけあいながら，楽しそうに声をあげながら遊んでいました。初めは，「川をつなげよう。」と言っている子どもに対して「あかん。」と言っている子どもがいました。しばらくすると，「楽しいな。」と言いながらどんどんつなげている様子に変わっていました。子どもたちは遊んでいる間に想像を広げ，友達ともつながっていくのだな，と改めて感じました。
　天気にも恵まれ楽しく学習を進められました。

1年 うれしいお客様

　チャレンジ学習でカタカナを学習していると…5年生が教室に来てくれました。「花背　山の家」から帰ってきた報告をしに来てくれたのです。出発前にサプライズで手紙を渡しに行ったので，その返事を持ってきてくれました。本当はお返事を渡してくれるだけの予定だったみたいですが。。。1年生の各班に5年生が入って1年生からの質問に答えてくれました。「何をしたのですか？」「リバーアドベンチャーをしました。川遊びです。」と，いうように山の家での様子をおしえてくれました。1年生は5年生で山の家へ行くのが楽しみになったようです。
　そして，いつの間にか，キャンプファイヤーでやった「くわがたダンス」を披露してくれている5年生を発見！そのうち全員で「くわがたダンス」を見せてくれました。1年生も一緒に踊りました。
　お隣の教室に5年生が登校してくれて，やっといつも通りの1階に戻りました。5年生が帰ってきてくれて，うれしい1年生でした。

1年 学校図書館での読み聞かせ

　9月15日はお月見です。今日の中間休みに学校図書館でお月見の絵本の読み聞かせがありました。1年生は中間休みになると，一目散に学校図書館へ行ってお話を聞きました。9月15日にまん丸のお月様がみられるといいですね。

1年 「ゆうやけ」音読練習

　国語科「ゆうやけ」の音読練習をしました。いよいよ明日がグループごとの音読発表会をする日です。子どもたちは，グループ内で話し合いをして役割分担をし，音読練習をしていました。動きをつけたり，音読の仕方を工夫したりしてにこにこと練習している様子を見ると，明日の音読発表会が楽しみです。

１年 国語科「ゆうやけ」

　国語科の「ゆうやけ」の教材で音読練習をしています。今回は，お話の好きなところを選んで人物になりきって読むことを目標としています。今日は，好きな場面を選んで音読をするグループを作りました。グループごとに話合いをしています。丸く座りお互いに意見を言いながら，話し合っていました。

１年 給食

　今日の給食は，「さんまのしょうが煮」でした。久しぶりの煮魚を一生懸命食べていました。教室のテレビには，さんまの骨の取り方や食べ方を説明した画像を映しています。子どもたちは，お箸を上手に使って骨をとり，口に入る大きさに取り分けて食べていました。やわらかく煮てもらっているので骨まで食べられるのですが，どうしても骨が気になり，なかなか食べ進められない子どももいます。それでも，骨を一生懸命取り除きながら食べている１年生でした。

１年 図書委員の読み聞かせ

　今朝の「パワーアップスタディー」は図書委員による読み聞かせでした。子どもたちは静かに前に集まってお話を聞いています。
　毎週水曜日のパワーアップスタディーでは読み聞かせをしてもらっているのですが，先週は，読聞かせをしてもらっているのに，自分の本を読んでいたり，声を出して邪魔をしてしまったりすることもありました。今週は，どうかな？と思っていましたが，静かに集中してお話を聞いている様子でした。図書委員のお兄さんは，１年生にもわかる本を選んで持ってきてくれています。やってもらって当たり前ではなく，感謝の気持ちを忘れずに人と接してほしいと思っています。