５年 よろしくお願いします！

　運動会が終わり，ホッと一息の５年生・・・かと思っていると，何人かから「ぼくたちも朝，６年生と一緒に走ろう！」との声が。クラスの子たちに呼びかけ，大文字駅伝の支部予選会にむけて，朝ランニングに取り組んでいる６年生と一緒に，「みんなで走ろう！」ということになりました。さっそくその日のうちに６年生の教室へ行き，「一緒に走らせてください！」と思いを伝えに行きました。６年生は「一緒に頑張ろう！」と温かい言葉をかけてくれました。明日から一緒に走ります。

５年 九条中学校ポスター発表会

　九条中学校の学習発表会に参加させてもらいました。ポスター発表という形式は５年生の子たちにとっては初めてでした。様々な職業について調べたことの発表だったため，大変興味深く発表を聞くことができました。中には質問をすることができた人もいました。中学生の話の仕方，まとめ方等，これからの学習に生かせることをたくさん見つけて帰ることができました。

５年 そうじ時間

　毎日の組体操練習で少々疲れ気味の５年生ですが，協力してそうじも頑張っています。この間は，そうじロッカーの下のゴミが気になったようで，ロッカーをどけて掃いていました。
　また，１年生とのペアそうじも順調です。優しく声をかけたり，時には厳しく注意したりもしながら頑張っています。先週のある日には４時間目の生活の授業が長引いていた１年生の給食準備を５年生がお手伝いしました。また別の日には４時間目の体育が長引いていた５年生の給食準備を１年生がお手伝いしてくれました。仲良く協力して過ごしている１階の１・５年生です。

５年 運動会に向けて〜ハードル走〜

　組体操の練習をメインで行い，また，雨の日も多いため，練習時間が少なくはなっていますが，ハードル走も頑張っています。去年より１段高くなったハードルです。自分に合うインターバルを見つけ，リズムよくまたぎこせるよう，練習をしています。

５年 エコライフチャレンジ

　７月に行った，エコライフチャレンジのふり返り学習がありました。７月に学んだことをもとに，夏休み，エコに取り組みました。取り組んだことの評価である，診断シートを受け取り，自分の頑張りを確かめました。
　グループワークでは，この夏に自分たちができたこと，できなかったことを出し合い，これからのエコ目標を立てました。活発な話し合いになりました。最後に各グループ発表をして，目標をクラスで共有しました。
　５年生は総合的な学習の時間でもエコをテーマに学習しています。今，一人ひとりが「Co2を減らす・出さない」をテーマに個人プラン作りをしています。それにも生かせる今回の授業でした。

５年 組体操の練習

　長期宿泊の代休が明け，先週の金曜日から組体操の練習が始まりました。といっても，長期宿泊中に６年生は練習を進めていました。初回はそんな６年生の演技を見せてもらい，見よう見まねで技に１人技に取り組みました。６年生は５年生の横について丁寧に教えてくれました。そのかいもあり，授業時間の後半には，１人技を６年生と合わせることもできるようになりました。

５年 動物キーホルダ―

　長期宿泊で作った動物キーホルダーの仕上げをしました。向こうでは動物の顔を作りました。今週はそこにチェーンをつけました。長期宿泊の思い出話をしながらの楽しい活動時間になりました。かわいい１３匹の動物たちが教室にならびました。

５年 I like apples.

　夏休みが終わってはじめての外国語活動でした。コーリー先生の夏休みの思い出を聞きました。英語でのお話でしたが，写真も手がかりに一生懸命聞いていました。
　他にはキーワードゲームを楽しみました。キーワードに指定された単語が聞こえたら消しゴムを取るというものです。２人組になり，速く消しゴムを取った方の勝ちです。いつキーワードが聞こえるか分からないという緊張した雰囲気の中，ゲームが進みました。子どもたちは大盛り上がりでした。

５年 長期宿泊報告会

　長期宿泊出発前，１年生が「行ってらっしゃい！」と手紙を持ってきてくれました。今日はそのお礼に長期宿泊での思い出を書いて，１年生の教室にお邪魔しました。たくさん質問をしてくれる１年生。５年生が各グループに入って質問に答えたり，民泊やテント泊，山の家での思い出をお話しました。とても楽しい時間になりました。１年生も喜んでお話を聞いてくれました。最後にはなぜか，キャンプファイヤーで大盛り上がりだった「クワガタ音頭」をみんなでしました。

５年 学校へ来てみると

　代休が明け，５年生が登校してきました。１週間ぶりに教室に入るとそこには・・・
６年生からの「おかえりなさい！」のメッセージが！嬉しいプレゼントに朝から和んだ５年生でした。６年生，ありがとう！