５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.６

　午後からは館内展示での学習でした。恐竜や化石について，音の伝わり方，地球と太陽，地震について，ふりこのしくみ，光の屈折，人体の仕組み，磁石，等たくさんの展示を見て触れて，体験してきました。午後からの学習は今年の自由研究のヒントになったようです。

５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.５

　京エコロジーセンターでの学習の後はプラネタリウムで学習しました。ちょうど今地球に接近している火星や星座の話，隕石について学びました。
　その後は屋外園で昼食です。少し暑かったのですが，いいお天気のもと，みんなでおいしくお弁当を食べました。

５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.４

　グループでの学習の後は，エコロジーセンター内を自由に見学しました。環境やエコに関わる展示や実験がたくさんあり，どれも興味深そうに見たり，体験したりしていました。

５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.３

　電気のグループでは，風力発電をし，車を走らせる実験をしました。うちわの風で風車を回し，その力で車に電気をためました。みんなで協力すると車はとても長い距離走りました。しかし，１人であおぐと車は走りませんでした。電気をつくるというのは相当な力がいることが分かりました。

５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.２

　ゴミについて学習したグループでは，リユース・リデュース・リサイクルの３Ｒについて考えました。様々なゴミを例に，これらは３つのうちのどれに分別することができるかということについて考えました。

５年 京エコロジーセンター・科学センター学習vol.１

　京エコロジーセンターと科学センターへ行ってきました。
午前中の前半は京エコロジーセンターで学習をしました。水・電気・ゴミの３つのグループに分かれて実験などをしながら学習しました。
　水のグループでは，普段の生活でどのくらいの量の水を使っているのか実験をしました。それをもとに，どのように節水することができるかを考えました。

５年 ひと針に心をこめて

　山の家までにナップザックを作ろうと，裁縫の学習を進めています。玉結び，玉止めの練習をしました。玉止めは少し苦労していますが，前回は名前の縫い取りもできました。これからはボタンをつけたり，様々な縫い方にチャレンジしていきます。

５年 突然のお客さん！

　先週のある日，朝の会が終わった頃に何やらろう下からかわいい声が・・・。
なんと，１年生がペア遠足のお礼にと，きれいに色をぬったカードを持ってきてくれました。それぞれのペアの５年生に「ありがとう。」の言葉と共にカードを手渡してくれました。照れながらもとても嬉しそうな５年生でした。これからも仲良く活動していきましょうね！

５年 へんとつくりの組み立てに気を付けて

　書写では「へんとつくりの組み立てに気を付けて書こう」というめあてで「土地」と書きました。「地」の字のへんとつくりのバランスに気を付けて，一画一画丁寧に書くことができました。

５年 図画工作 コマコマアニメーション

　コマコマアニメーションの学習でパラパラアニメを作りました。形を少しずつ変えた絵をかいた紙を重ねてめくると絵が動いているように見えます。どんな絵をかいたら動きがおもしろいかな？どこを少しずつ変えていくと楽しい動きになるかな？と試しながら作りました。できた作品は友達と見せ合って，おもしろいところ，上手なところを伝え合いました。