遊具の使いかた

体育の時間に遊具の使い方を学習しました。２年生になり、総合遊具の３階まで上れるようになりました。高いところまで上ることができるようになったため、２年生は大喜び。しかし、高くなった分、危険もともないます。安全に使用することができるように遊び方を再度確認しました。
確認したあとは、実際に遊んでみて、正しい使い方で楽しみました

4年生との交流

4年生との交流をしました。
これから交流していくための「出会いの会」を開きました。
4年生が中心となって，2年生が楽しめるように考えてくれました。
自己紹介ゲームをして，自分のグループの名前を覚えました。
これから，どのような活動が繰り広げられていくのか，楽しみです。

道徳の時間(あさのうた)

道徳の時間の様子です。「あさのうた」という読み物資料を使って、みんなで話し合いました。話し合っていくなかで、挨拶をすることは自分も相手も周りの人も清々しい気持ちにさせるんだということを感じることができました。
「挨拶をしてもらったら１日あたたかいきもちになる。」
「挨拶できたら、自分もいい気持ち。」
「まるで魔法や。」
「どんな魔法。」
「みんなを笑顔にする魔法。」
こんな感じで話し合っていました。
これからも、心をあたたかくする魔法があちこちから聞こえてきて、ニコニコがどんどんと広がっていくことでしょう。

からだをうごかそう

毎日のように雨が降っています。子どもたちの外で遊びたいという気持ちがはち切れそうです。
そこで、体育の時間に「ドンじゃんけんほい」をしました。体を思いっきり動かせる楽しさを体いっぱい感じていました。

保健室にて

保健室の先生にけがをしたらどうしたらよいか、具体的な例をあげて教えてもらいました。怪我はないにこしたことはないですが、いざというときの応急処置ができることも大事です。しっかりお話を聞いていました。その後、発育測定をしました。どれぐらい成長しているのか、また子どもたちに聞いてみてください。

朝の会

朝の会が始まりました。少しずつ２年生の学校生活も本格化してきました。これからぐんぐん伸びていってほしいと思います。