６年 京都大学キャンパスツアー

京都大学へ行って，キャンパスツアーを体験しました。大学生と一緒に構内を探検したり，食堂でお昼ご飯を食べたりしました。最後には大学生への質問タイムもあり，将来に向けて”夢”を大きく広げる時間になりました。大学生のみなさん，ありがとうございました。

６年 掃除をしました

１２月２１日の朝，普段はなかなか掃除ができていない本館や西校舎の掃除をしました。自分たちで必要な道具を考えて持参し，自分たちの大切な学校をきれいにしてくれました。

６年 企画会議進行中

ふれあい学習では，２月のふれあいタウンに向けて活動を進めています。先日，地域の商店の方にお越しいただいてもらったアドバイスをもとにして，自分たちの企画を練り直す企画会議を進めています。よりよいプランを作り上げていくために，子どもたちは色々なことを考えています。

6年 てこのはたらき

理科ではてこのはたらきの学習をしています。今回はてこの仕組みを使った道具について学習しました。身近にある道具の多くが「てこの仕組み」を活用していることを知りました。
そして，普段はあまり使ったことの無い「くぎぬき」を使って，てこの仕組みを活用すると大きな力が出せることを体験しました。

6年 木版画

６年生は図画工作科の時間に木版画に取り組んでいます。これまでは多色刷りの経験をしてきましたが，今回は黒一色を使った版画に取り組んでいます。これまでよりもたくさん彫る部分があり，時間をかけて丁寧に仕上げました。

６年 アドバイスをもらおう

ふれあい学習で進めている自分たちのプランをより良いものにするために，地域にある商店の方にお越しいただき，商品をつくり，販売することへの思いや工夫などを教えてもらいました。後半には自分たちの今考えているプランへのアドバイスも頂きました。さらに疑問に思っていることをどんどん質問しました。子どもたちにとって貴重な時間になりました。

６年 ジュニア京都検定の見直し

１０月に行ったジュニア京都検定の結果が返ってきました。自分たちが暮らす町である京都のことについて知っていることもたくさんありましたが，知らなかったこともあることも分かりました。もう一度問題を読み返し，今までよく知らなかった京都のことについて改めて学習し直しました。
京都にはまだまだ自分たちの知らない魅力がたくさんあることが分かりました。

６年 てこのはたらき

理科では，てこのはたらきの学習をしています。今回は，「力点を変えずに支点から作用点までの長さを変えた時の手ごたえの違い」と「作用点を変えずに支点から力点までの長さを変えた時の手ごたえの違い」を，実験を通して考えました。子どもたちは実験を通してさらに課題を見つけ，実験を自分たちで考えて行い，その課題を解決していきました。

６年 調理実習をしました

家庭科の学習で，調理実習をしました。今回は「野菜のベーコン巻」と「ジャーマンポテト」を調理しました。野菜の下準備をした後に手際よくベーコンで巻いたり，野菜を切ったり，完成する時刻を意識して炒めたりしました。調理した後は給食の時間においしいカレーと一緒に試食しました。

６年 栄養の学習

栄養教諭の芹口先生にお越しいただき，栄養の学習を行いました。今回は「主食の大切さ」について学習しました。”腹八分目”という言葉もありますが，子どもたちは今成長期の真っ只中です。たくさん食べて栄養をたっぷりとることも大切だと学びました。