６年 キラキラタイム

４月２８日に，今年度１回目のキラキラタイムを行いました。今回は６年生が発表しました。先輩が作り，大切にしてきた「九条弘道人権宣言」の文章やそこに込められた思いを確かめ，今の自分たちができること，これから意識的に取り組んでいくことをたくましく発表しました。

６年 ものの燃え方【理科の学習】

理科のものの燃え方の学習では，ビンの中に入れたろうそくを燃え続けさせるにはどのようにすればよいのかを考え，実験を行いました。底の空いたビンを使い，空気の流れを工夫すれば燃え続けることが分かりました。
空気の中にある様々な気体について興味を持ったので，次の学習では気体に注目して学習を進めていきます。

６年 理科「ものの燃え方１」

理科では，ものの燃え方の学習を始めました。今回は木や紙を燃やしてみて，そこからみんなで学習問題を考えました。

６年 体育の学習

体育では，体ほぐしの運動に取り組んでいます。今回の学習ではボールを使った運動を行いました。いろいろな投げ方でボールを投げたり受けたりしました。時間の最後には，自分の行った運動を振り返り，必要であると感じるストレッチを，ペアで考えて行いました。

６年 ペア学年の活動

６年生は，今年は３年生とペア学年としての活動を進めていきます。まず初めの活動として，６年生から自己紹介をしました。そして，中間休みに３年生と６年生とが一緒になって「ふえおに」をしました。
これから色々な活動を計画し，進めていきたいと思います。

６年 全国学力・学習状況調査

４月１９日に全国学力・学習状況調査を行いました。午前中の全ての時間を使い，５年生までに学習した内容の調査に取り組みました。
子どもたちは少し緊張していましたが，調査が始まると，集中して取り組んでいました。

６年 カレーライス（国語の学習）

６年生の国語の学習では，カレーライスという物語を読んでいます。今回は登場人物のうち「お父さん」の視点に立ち，お父さんの気持ちの変化を各自で読み取り，感情曲線を書きました。グループに分かれてそれぞれの読み取ったポイントなどを交流しました。

６年 音楽の授業

６年生の音楽では，九条中学校から濱崎先生にお越しいただき，一緒に学習を進めます。初めての授業で，濱崎先生にクラリネットの演奏を披露していただきました。

６年 対称な図形（算数）

６年生の算数の学習が始まりました。１つ目の単元は，「対称な図形」です。今回は線対称について学習しました。そして，折り紙を使って線対称の図形をつくるにはどうすればいいのかを考えて，工夫して図形を作りました。

６年 歴史学習スタート