４年 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その２

工房学習では，六角レンチを使って機械を調整し，機械を動かす体験をさせていただきました。楽しい活動を通して，微妙な調整がとても大切なこと，色々な仕組みの機械があることを学びました。
ものづくりをする技術者の方のお話の中に，「好きなことを見つけて，得意なことを生かしてほしい」ということがありました。
活動の最後には，子どもたちそれぞれが調整した機械を合体させて，競争をさせてもらいましたが，声をかけ合いながら協力して活動することができた子どもたちでした。
技術者のみなさんも，色々な役割があって，協力してものづくりをされているそうです。このように協力をすることを通して，いろいろなものを作っていく子どもたちの今後の姿に期待です。