最新更新日:2024/05/21 | |
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自由研究作品展 その1
クラスの中で,ロイロノートを使いながら鑑賞しました。
次は,ペア学年で6年生の作品を鑑賞します。 そして,来週は体育館で全学年の作品を鑑賞します。 スポーツフェスティバルに向けて
ペア演技が少しずつ仕上がってきました。
バンダナを手に持ち,体を大きく動かしながら踊ることができています。 6年生との合同練習が楽しみです。 スポーツフェスティバルに向けて
スポーツフェスティバルに向けて,バラエティー走の練習をしました。2年生と一緒に競技を楽しむためのルールを考えたり,準備をしたりしています。
今は感染対策のため一緒に練習はできませんが,4年生の役,2年生の役に分かれて競技をし,改善点やスムーズに進めるためのくふうについて考えました。 これから,より楽しく,安全に進められるように話し合っていきます。 何だか,いろいろ話し合ったり,協力している子どもたちはキラキラしています。 実物が一番
図工の学習で「お話の絵」に取り組んでいます。
主人公が走る場面を描きたいのですが,なかなかイメージが定着しません。 自分が走っているような写真を撮って参考にすることにしました。 給食室からこんにちは・ごはん ・牛乳 ・なま節のしょうが煮 ・ほうれん草の煮びたし ・とうがんのくずひき なま節のしょうが煮は九条弘道小学校の自慢の一品です!朝からコトコトじっくりと煮てやわらかく仕上げます。なま節は食べづらくて苦手という子が多いのですが,九条弘道小学校の子たちはなま節が大好きです。煮汁も欲しい!との声もたくさんありました。 子どもたちに感想を聞くと, 「なま節がおいしかった。食感がよかった。」 「なま節がやわらかくておいしかった。」 とたくさんの子がなま節がおいしかったと言っていました。 また,今が旬のとうがんを使ってとうがんのくずひきを作りました。やさしくもうま味のあるだしにとうがんのやさしい味がぴったりでした。 今日もしっかりと食べられましたね。明日の給食もお楽しみに! えっ! どういうことですか?
この1年の目標は「学校のリーダーとしてがんばる」ことですが,こんなおちゃめな一面も…。
教室前には上靴が1つだけ。 「えっ! どういうこと?」 手洗い場には片方だけはいた姿が見えました。 見ていると「けんけん」で帰ってきました。 何となくおちゃめなことをやってみたくなったらしいです。 たまには「有」ですね。 かげ遊び
理科「地面の様子と太陽」の学習を始めました。
今日は天気がいいので,運動場で「かげ遊び」 自分のかげの方向を考えながら,かげを踏まれないように逃げたり, 友だちとかげをつなげたりして遊びました。 このキャベツは どこから?
社会科「商店のはたらき」の学習で,食材の産地調べをして地図にまとめています。
日本各地から,食材が運ばれてきていることに驚いていました。 日直スピーチ
日直になると毎朝,絵日記を使ってお話しています。
話が終わると質問や感想を言うのですが,感想を言うのは難しいのか…質問することが多いです。 ですが,質問が思いつかない時は 「……。」 となってしまいます。 そんな時は… 思ったことを言ったり,自分の経験と重ね合わせてみたりして言ってみよう! 少しずつ,ステップをふんで… みんなで力を合わせて
3年1組の教室は,毎日とてもきれいです。
一人一人が「みんなの教室をきれいに使おう」 毎日のそうじを「みんなで協力してがんばろう」 みんなの一生懸命な気持ちが,毎日伝わってきます。 ありがとう。 |
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