成長したね！

　1月６日，始業式でした。
ふと教室前にぬいであった上ぐつを見ると担任のサイズよりも大きいサイズ…。
いろんなことで成長しているんだなと嬉しくなりました。

ペア学年でお楽しみ会

　「１年生を楽しませたい！」
　…そんな思いから始まった「お楽しみ会」の企画
　係活動のメンバーみんなで，遊びやゲームの計画・準備をしてきました。
　体育館に入ってきた１年生は少し緊張した様子でしたが，フルーツバスケットが始まると，学年関係なくみんなとっても楽しそうに遊ぶことができました。
　「いろんな遊びをして楽しかった」「これからももっと仲良くなっていきたい」など，これからのペア学年の活動が楽しみになる感想が多くありました。

６−３ 道徳の時間に ２人分の意見を言えます

　教務の先生と道徳の授業を頑張りました。
普段は一人が多いですが，今日は「ティラノ君」という友達が一緒です。
「他の意見も言えますか？」
「言えます。」
一つの意見だけではなく，いろいろなとらえ方ができることを考えて，２人分の意見を発表しました。
　違う意見でも考えは筋が通っていて学習の理解が深まっていることがよく分かりました。

【給食室から】かしわのすき焼き

【今日の給食】
○ごはん
○かしわのすき焼き
○ほうれん草と白菜のごま煮
○牛乳

【かしわのすき焼き】は，かしわ（鶏肉），焼き豆腐，糸こんにゃく，麩，えのきたけ，玉ねぎ，そして京野菜の九条ねぎを使って作りました。かしわならではの優しい味に仕上がっていました。また，ほうれん草と白菜のごま煮には旬の白菜を使いました。ごまの香りがすき焼き，ごはんとも相性抜群でした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした。

冬げしきの二部合唱

　５年生は，音楽科で「２部合唱にチャレンジしよう。」というめあてでがくしゅうしました。
　初めに，１番・２番・３番の歌詞を読んで，情景を想像し，発表し合いました。活発に発表ができていました。
　次に，３フレーズ目と４フレーズ目の下の旋律の階名を書き，階名唱をした後，歌詞でも歌う練習もしました。
　最後にＣＤに合わせて，下のパートを歌う練習（二部合唱）にチャレンジしました。

【保健室より】生活委員会の活動

　休み時間のあと，教室に戻る児童の皆さんに，
　
　　「走らず歩いてください！！」

　　「危険なので右側通行で歩いてください！！」

　と，呼び掛け活動をしました。自分がケガをするだけでなく，お友達や下級生にぶつかってケガをさせてしまうこともあります。
　呼び掛けのおかげで，走っている子も立ち止まって，歩いていく様子が見られました。

難聴学級 ふれあいタウンに向けて

　他のクラスの友達に興味を持ってもらい，自分たちの考えや思いを伝えるために，４人でいろいろと相談しています。
「ＣＭどうしようかな。」
「シンプルなのがいいな。」
「おもしろいのもいいな。」
今はまだ内容は言えませんが，４人はとてもはりきっています！

パフの合奏

　３年３組は，音楽科で「鉄琴を入れて合奏しよう。」というめあてで学習しました。
　まず，パフの鉄琴のパートの階名を書き，階名鈔をしました。
　次に，鉄琴で実際に旋律を演奏する練習に取り組みました。なかなか，難しかったようですが，一生懸命練習していました。
　最後に，リコーダーに合わせて，鉄琴を演奏することにチャレンジしました。次の時間にもくり返し練習してリズムにのって合奏できたらいいなあと思っています。

【給食室から】ほかほかの炊き込みごはん

【今日の給食】
○炊き込み五目ごはん
○みそ汁
○牛乳
○じゃこ

　今日は，台風といった災害用の備蓄米を使った給食を提供しました。【炊き込み五目ごはん】は，水だけでも調理できるα化米と缶詰やパック，乾物などの食材を組み合わせて炊きあげました。また，【みそ汁】には，乾燥野菜のキャベツとごぼうを使いました。

　食器の返却の際には，児童・教職員問わず，調理された渡邊先生に「おいしかったよ〜」の声がたくさん寄せられました。今日もおいしい給食ごちそうさまでした。

6年 人権集会にむけての練習中のできごと

　人権集会にむけて，全校に発信する台詞の練習をする時のこと…。
「近くの人と自分の台詞を聞きあいましょう。」
１人の女の子が自分の後ろに座っている難聴学級の友だちの方を見ていました。
相手があるかどうか気にしてくれていたようです。
まだペアになっていないのを知ると，近くの友達に「こう組んだら？」という合図を送ってくれています。
近くの席どうしでうまくペアが組めました。
何かを言うわけではなかったですが，互いに気遣うことが当たり前の姿は感動的でした。
自然に人のことを思いやることができる６年生。
とっても素敵です！
「見つけたよ。素敵なところ。」