最新更新日:2024/04/26 | |
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トランペットとホルン初めに,「トランペットふきの休日」と「アレグロ」の曲を視聴しながら,「かんじたこと」「音色について気づいたこと」「主なせんりつについて感じたこと」の3つの観点で,学習ノートに書いていきました。 次にそれぞれの曲で,3つの観点について感じたことを発表し合いました。子どもたちは,自分なりの言葉で意欲的に発表していました。 ペア学年でお楽しみ会
「1年生を楽しませたい!」
…そんな思いから始まった「お楽しみ会」の企画 係活動のメンバーみんなで,遊びやゲームの計画・準備をしてきました。 体育館に入ってきた1年生は少し緊張した様子でしたが,フルーツバスケットが始まると,学年関係なくみんなとっても楽しそうに遊ぶことができました。 「いろんな遊びをして楽しかった」「これからももっと仲良くなっていきたい」など,これからのペア学年の活動が楽しみになる感想が多くありました。 6−3 道徳の時間に 2人分の意見を言えます
教務の先生と道徳の授業を頑張りました。
普段は一人が多いですが,今日は「ティラノ君」という友達が一緒です。 「他の意見も言えますか?」 「言えます。」 一つの意見だけではなく,いろいろなとらえ方ができることを考えて,2人分の意見を発表しました。 違う意見でも考えは筋が通っていて学習の理解が深まっていることがよく分かりました。 【給食室から】かしわのすき焼き○ごはん ○かしわのすき焼き ○ほうれん草と白菜のごま煮 ○牛乳 【かしわのすき焼き】は,かしわ(鶏肉),焼き豆腐,糸こんにゃく,麩,えのきたけ,玉ねぎ,そして京野菜の九条ねぎを使って作りました。かしわならではの優しい味に仕上がっていました。また,ほうれん草と白菜のごま煮には旬の白菜を使いました。ごまの香りがすき焼き,ごはんとも相性抜群でした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした。 ルーロの三角形子ども達は,指示書に従って,コンパスや定規を使って,ルーロの三角形をかくことに真剣に取り組んでいました。 今日の給食教室では,給食室で給食調理員さんが,「かしわのすき焼き」を作ってくださっている様子の動画を視聴しながら,給食をいただいていました。 1年生の子ども達も,「すきやきおいしいよ。」と言いながら,静かに食べていました。 かしわのすき焼きは,ごはんによくあい,白菜のごま煮もさっぱりしていてとてもおいしかったです。 紙版画の仕上げ紙版が完成した子どもから,紙版に黒のインクをつけ,前に作ったローラーを転がして作った作品の上に置き,バレンでこすって仕上げました。一人2枚,ていねいにしあげていました。 とても素敵な作品ができあがりました。子どもたちもうれしそうでした。 お店屋さんごっこ子ども達は,お店屋さんごっこをする中で,同じ品物でもお金の払い方があることに気づいていました。 みんな楽しく学習に取り組んでいました。 リコーダーの2部合奏初めに,「茶色の小びん」の下のパートの階名を書き,階名唱をしました。その後,リコーダーでゆっくりふく練習もしました。 次に上のパートと下のパートに分かれて,2部合奏をしました。上のパートはなかなか難しいので,これからも繰返し練習していきます。 最後に2部合奏をした感想を発表し合いました。「2つの旋律が重なってきれいでした。」「上のパートと下のパートの旋律が混ざり合って,美しく響いていました。」など2部合奏のよさを発表していました。 クリスマスクイズ初めに,「My Best Memory」の話を視聴し,英語を聞き取り,ワークシートに答えを書く学習をしていました。 次に,聞き取ったことを,みんなで確認し,答えの分かったところで,もう一度「My Best Memory」の話を視聴していました。 最後に,ALTの先生の作成したクリスマスクイズをみんなで楽しく解いていました。 |
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