今日の給食

　今日の給食の献立は，「ご飯　牛乳　肉じゃが（ピリカラみそ味）　切り干し大根の煮つけ」でした。
　１年生は「肉じゃがはピリカラと書いてあるけど，からくないよ。おいいしいよ。」と言いながら食べていました。切り干し大根は，さっぱりしておいしかったです。
　献立の右には，お節料理の掲示がありました。

くぎうちトントン

　３年生は，図工科で「くぎをうって，楽しい作品を作ろう。」というめあてで学習しました。
　まず，「くぎうちトントン」のセットの中身（材料）を確認し，くぎの正しい打ち方について話しました。
　次に，自分の作りたいものの絵をワークシートに描きました。
　最後に，自分の絵をもとに，木にくぎをトントンうって，作品を作っていきました。
　みんな，安全に気をつけて，作品づくりに楽しく取り組んでいました。

【給食室から】1年半ぶりの…

【今日の給食】
○ごはん
○肉じゃが（ピリ辛みそ味）
○切干大根の煮つけ
○牛乳

　ピリ辛みそ味の肉じゃがは約1年半ぶりの登場となりました。赤みそと豆板醤を使うことで味に深みが出ており，ごはんがすすみました。さっぱりとした切干大根の煮つけとの相性もよかったです。給食カレンダーの横に渡邊先生作のおせち料理の特集が掲示されています。来週19日（火）は，月に一度のなごみ献立でおせち料理が提供される予定です。お楽しみに！

メヌエット

　４年生は，音楽科で「主な旋律の美しさを味わいながらきこう。」というめあてで学習しました。
　「メヌエット」「クラリネットポルカ」を聴き，音色・主な旋律・リズムの観点で，感じたことや気が付いたことをワークシートに書き，発表し合いました。クラリネットポルカの曲に合わせて，リズム打ちもしました。
　

２年 昔の遊び

　羽根つき，けん玉，お手玉，こま，めんこで遊びました。体育館にこの５つの遊びコーナーをつくり，好きな遊びを選んで楽しみました。初めての遊びに挑戦した子もたくさんおり，「難しい！」などと言いながらも，友達と一緒に楽しんでいました。それでもさすがは子どもたち。１時間もするとコツをつかんで上手になっていました。

天橋立

　４年生は，社会科で「天橋立がどのようなところなのか調べよう。」というめあてで学習しました。
　副読本の写真や新聞記事や昔の天橋立の絵などを見ながら，気が付いたことや分かったことなどをワークシートに書き，発表し合いました。
　次の時間には，この単元での学習課題について，考えたい思っています。

スキーの歌

　５年生は，「曲想を生かして歌おう。」というめあてで学習しました。
　初めに，２学期の終わりに学習した「冬げしき」について曲の山を意識しながら歌う練習をしました。
　次に，「スキーの歌」を視聴して，感じたことや目に浮かんだことなどをワークシートに書き，発表し合いました。スキーをしている拡大写真も掲示したので，イメージがつかみやすかったようです。
　最後に歌う速度について，メトロノームを動かしながら考えました。
　次の時間には，１番・２番・３番の歌詞の内容について，気付いたことを発表し合い，歌い方を考えていきたいと思います。

３学期給食開始

　３学期に入って，今日から給食が始まりました。
　今日の献立は，「ごはん　牛乳　さんまのしょうが煮　だいこん葉のごまいため　黒豆」でした。
　黒豆は，スチームコンベクションオーブンを使って調理され，やわらかくてとてもおいしかったです。
　１年生の子ども達も，どんどんおかわりにいっていました。

おかしのすきなまほう使い

　３年３組では，音楽科で「歌詞から場面の様子を思い浮かべて歌おう。」というめあてで学習しました。
　初めに，「おかしのすきなまほう使い」の歌詞を読みながら，歌詞の内容を確認しました。
　次に，歌詞の内容を思い浮かべながら，歌いました。
　最後に，朗読や魔法の音楽（楽器）も入れて，歌ってみました。
　今後，魔法の音楽の楽器を選んだり，演奏の仕方を工夫したりして，楽しく歌っていきたいと思います。

自然から学ぶチャンス

今日は　この冬一番の寒さです

　朝　いつものように
　登校してくる子たちを迎えていると
　何人かの子どもが
　にこにこしながら駆け寄ってきて

　「校長先生　池の水　凍ってるかなあ？」

　「どうかなあ　凍っているかもしれないよ　見てきてごらん」
　と答えると…

　とてもとても嬉しそうに走っていきました

縛るような寒さですが
子どもたちにとっては自然から学ぶチャンスですね