最新更新日:2024/04/26 | |
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九条弘道人権宣言
九条弘道小学校の人権宣言(じんけんせんげん)です。
みなさんの先ぱい方が,よりよい学校になるようにと考えくれたものです。 2年生以上の人は見なくても言えますよね? 今は休校中で,友達といっしょに過ごすことができません。 じゃあこの人権宣言って・・・ いえいえ,この人権宣言は何も学校にいる時だけのものではありません。 長い時間おうちにいる今,この九条弘道人権宣言を「○○家 人権宣言」としてみんなで考えてみてはどうでしょう。 例えば… 「笑顔で元気よくあいさつをします」 →朝起きた時,ごはんを食べる前,近所の人に合った時,ねる前など,笑顔で気持ちのよいあいさつができていますか? 「みんなで仲良く遊び,一人ぼっちをつくりません」 →兄弟がいる人は兄弟と,また,兄弟でなくてもおうちの人と仲良く,気持ちよく過ごせていますか? 「言葉を大切にし,人の話をしっかり聞きます」 →家族だから何でもOK?そうではないですね。正しい言葉づかいでみんなが気持ちよく過ごせるようにしていますか?おうちの人の話を聞きましょう。そして,みなさんの話も聞いてもらいましょう。 「目の前にあるゴミを拾い,美しい学校にします」 →みんなが長い時間おうちにいると,ゴミも増えますね。ゴミ出しや掃除の手伝いなどできていますか?きれいな部屋で気持ちよく過ごせるよう,考えてみましょう。 「九条弘道人権宣言」は,自分も人も大切に,気持ちよく過ごすためのものです。決して学校の中だけのことではありません。「いつでも どこでも だれにでも」意しきできるようになるといいですね。 3年 算数 九九の表を見ずに、かける数、かけられる数をみつけようかけ算の九九がいえるようになると、表を見なくても、□×7=21などの□を見つけられるようになります。 これから学習する「わり算」にもつながるので、九九はとっても大切ですね。 3年 理科 植物のたね
4しゅるいの 植物のたねです。
どれがどのたねか分かりますか。 ダイズ オクラ ホウセンカ ヒマワリ こたえは、教科書の18ページをみてたしかめてください。 3年生のみなさんにも4月21日にくばったので、かんさつしてもらったことと思いますが、3つのことにちゅう目して、4つのたねをくらべてみましょう。 色 形 大きさ 「●●のたねと、△△のたねは、おなじように色が***だね」 「▲▲のたねは、◇◇のたねとくらべてとても小さいね」 というように、気がついたことをいくついえるかな。 学校がはじまったら、みんなでたねまきをしましょう。 気晴らしに!
みなさんは,ものづくりは好きですか?
先生はとても好きです。普段はあまり時間がありませんが,こんな時だからこそ普段できないことををやってみよう!と言うことで,土曜日と日曜日に調味料を置く棚を作ってみました。 みなさん図工の教科書には,目を通しましたか?図工の教科書には色々なものが載っています。お家でもできそうなものを見つけて,この休校中に何か作ってみるのはどうでしょうか?ものづくりはとてもいい気晴らしになりますよ! 【保健室より】〜口のストレッチで免疫力UP〜
免疫力アップのためにできること,たくさん学習したのでよく知っていますよね。
「早寝・早起き」「好き嫌いをしない」「運動をする」など,いろいろあります。実は他にも,免疫力アップにつながる方法があるんです!! 人間は,本来「鼻」で呼吸をするものですが,鼻炎や鼻づまりなどで気付かないうちに「口」で呼吸をしていたり,寝ている間に“いびき”をかいて「口」を開けていたりすることがあります。実は,口で呼吸をしている人は免疫力が低下しやすく,体にいろいろな悪い影響を与えてしまいます。 口で呼吸をしていると口の中(口腔内)が乾燥しますよね?すると… 『リンパや粘膜が衰えて縮む(元気がなくなる)』 『口の中(口腔内)の雑菌や細菌が増える』 といったことが原因で,免疫力を下げてしまうのです。人間本来の「鼻呼吸」がしっかりできるようになると, ◎花粉症や鼻炎,喘息やアトピーといったアレルギーの病気 ◎むし歯や歯周病など口の中の病気 ◎便秘,いびき が改善されるだけでなく,なんと免疫力もアップするのです。 1セット10回×1日3セットを目安に毎日続けて,少しずつ回数を増やしていきましょう。なるべく口を大きく動かすことがポイントです!始めは疲れたり,筋肉痛のようになったりすることがありますが,慣れてくると気持ちよくなってきますよ。 さぁ!!口のストレッチで『免疫力アップ』を目指してくださいね! 5年 整数と小数33年 社会 校区地図クイズ
校区の4つのばしょで写真をとってきました。
それぞれ、どこの写真か分かるでしょうか。 お ・・・ おたびしょ か ・・・ ゆうびんきょく き ・・・ 九条中学校 く ・・・ 東寺 校区地図のなかに、「お」「か」「き」「く」のいちを 地図記号であらわしてみました。 写真と地図記号、どれがどこにあたるのか、考えてみましょう。 3年 算数 0のかけ算の答えをみつけよう
今回は、表を使って説明したり、これまでに見つけたきまりを使って説明したりすることにチャレンジしてみましょう。
5年 今日の雲
雲の観察は終わっていますか?
今日はいいお天気でしたね。 雲の様子を撮ってみましたよ! 雲の量や形が時間によってちがいました。 理科の教科書p9に載っているように,晴れと曇りの決め方があります。 空全体の広さを「10」としたとき,雲のしめる量が「0〜8」の時は「晴れ」,「9〜10」のときは「くもり」です。 では,この写真のそれぞれの時間は「晴れ」ですか?「くもり」ですか? 考えてみてくださいね。 また,今日は影がくっきりとうつりました。 さて,クイズです。この影は誰の影でしょうか? ヒントは,5年生の… 【6年】 算数科 〜文字と式〜p29の練習問題 |
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