６−３ 理科の学習はおもしろい！

　根から吸い上げた水はどこにいくのだろう。
ホウセンカを使って実験してみました。
変わっていく様子をビデオで撮ってみよう。

６年 アミアミアミーゴ

　編み方を工夫して作品を作っています。
ほどけないように洗濯ばさみで止めている人もいました。
すてきな作品になりそうです。

６−３ うきうきトートバッグ

　家庭科の学習でトートバッグを作っています。
ミシンを使うのは初めてなので緊張しますね。
ゆっくりのスピードで縫いました。
出来上がりが楽しみ！

６−３ １年生が勉強に来たよ

　「学校たんけん」かな。
難聴学級の教室のことを少しだけ教えてあげました。

【給食室から】匠の技

　自分たちが食べている給食がどのように作られているのか，午前中の調理の様子を動画で視聴できるようにしてみました。たけのこやキャベツを切る様子やきびなごをカラッと揚げる様子を観た児童からは「すごい！（包丁の動きが）はやい！」「（みそ汁に入ったキャベツをつまみあげて）これ渡邊先生が切ったんか〜」などなど十人十色な感想が聞かれました。身近なところに光る【匠の技】，明日の給食も楽しみですね！

【給食室から】きびなご

【今日の給食】
○ごはん
○たけのこごはん（具）
○きびなごのこはくあげ
○野菜のみそ汁
○牛乳

　5月〜6月にかけて旬を迎える【きびなご】を使用しました。しょうが，さけ，しょうゆで下味をつけたきびなごに米粉をまぶして油でカラッと揚げました。丸ごと食べるので苦味も感じる逸品でしたが，「少し苦いところもあるけど美味い！」の声が学年問わず聞かれました。さっぱりとした味の【たけのこごはん（具）】とも相性抜群です。キャベツ，にんじん，じゃがいも，たまねぎの入った【野菜のみそ汁】は，出汁に野菜の甘味が染み出した優しい味のみそ汁でした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした。

６年 ペットボトルリレー！

　今日は２チームで競走しました。テイクオーバーゾーンでのペットボトルバトンタッチは難しいようでした。
　応援も力が入っていて盛り上がった体育でした。
　“　新しい体育　”です。

６年 新しい身体計測

　今日は身長と体重を測りました。測定前に，ルールもしっかり確認をしました。
　クラスの人数を分けて，並んで待つ時も「ソーシャルディスタンス」です。
１グループが終わったら，次のグループと交代です。いつも以上に静かな静かな身体計測でした。

難聴学級 ようこそ！！１年生ウィーク にむけて

　難聴学級の仲間で協力して１年生へのメッセージビデオを撮りました。
１回目…練習…「声を大きくしたらよかった。」
　　　　　　　「ゆっくり言うと分かりやすかったな。」
　　　　　　　「マスクをつけるのに時間がかかった。」
改善点が見つかりました。
２回目…本番…「もう１回撮りたい。」
　　　　　　　「どうして？」
　　　　　　　「もう少し大きな声で言えばよかったから。」（なるほど）
１年生に伝えるために一生懸命考えているのですね。
３回目…再本番…「よっしゃ！　これでいこう！」
ビデオを見直して納得。
１年生のみなさん，楽しみにしておいてね。
　難聴学級のみんなの熱意と成長を感じた「自立活動」の時間でした。

２年 歌は歌えなくても・・・

　音楽の時間に『ドレミの歌』を聴き，音の高さの学習をしました。ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ドの音を体を使って表しました。ドの音はつま先，レの音はひざ・・・というふうに。曲に合わせてやってみると意外と難しかったのですが，だんだん楽しくなってきました。何度もくり返してやってみたり，２番の歌詞をかえてオリジナル『ドレミの歌』を作ったりして楽しみました。音楽の時間でしたが，終わるころにはみんなの顔には汗がじんわりにじんでいました。歌は歌えなくても体でリズムや音の高さを感じることができました。