２年 なんぷん たったかな？

　先生が　しょくいんしつで　しごとを　していて　ふと，とけいを　見ると　２じでした。そこから　２年生の　みなさんと　いっしょに　べんきょうする　さんすうの　きょうかしょを　読みました。読みおえて　とけいを　見ると　２じ２５ふんに　なっていました。せんせいは　なんぷんかん　きょうかしょを　読んでいたのでしょう？しゃしんを　見ながら　かんがえて　みましょう。
　わかりましたか？　このように　どれだけ　じかんが　たったかは　ながいはりが　どれだけ（なん目もり）うごいたかを　みると　わかります。
　おうちでも　しゅくだいを　していた　じかん，ごはんを　たべていた　じかん，おふろに　入っていた　じかんなど，いろいろ　しらべて　みましょう。　

【保健室より】〜クイズです！！〜

　ヒト（人間）の睡眠時間は，だいたい８時間〜１０時間くらいですね。では，それぞれ動物たちの睡眠時間はどのくらいでしょう？答えは下の方に…
　１．チンパンジー
　２．馬
　３．ねこ
　４．ねずみ
　５．牛
　６．オオナマケモノ
　７．アザラシ

　肉食動物は睡眠時間が長めです。それは，カロリーの高い食物をとっているので，１日の時間をそれほど食事に費やさなくてもいいからです。
　一方，体の大きな草食動物は，大きな体を維持するためにたくさん食べる必要があるので，１日中食べていないといけません。また，肉食動物を警戒するためにも，ゆっくり寝ている時間はほとんどないのです。





＜答え＞
　１．チンパンジー　９時間
　２．馬　３時間
　３．ねこ　１４時間
　４．ねずみ　１３時間
　５．牛　３時間
　６．オオナマケモノ　２０時間
　７．アザラシ　６時間

　生体や環境によって，全然違うのがよくわかりますね。他の動物や生き物についても調べてみると面白いですよ。

お気に入りの布でマスクを作ってみた

　いろいろ試作をしてみて，ほとんど縫わなくてもいいマスクを作ってみました。
お気に入りの布を使って横は折りたたんでゴムをつけただけです。
「つけやすい」「洗いやすい」のがgoodでした。
出来栄えは…。深くは追及なしでお願いします。

会えるのを待ってるよ

　６年３組の教室です。
本格的に授業が始まっていないので掲示物などがほとんどありません。
でも，ロッカーの上で一緒に勉強できる日を心待ちにしています。（！？）
この１カ月でぐんと大きく成長したような気がします。
命は見えない所でも続いているのですね。

「会えるのを待ってるよ。」（３密にも気をつけているよ！）

遊びに来たの

　校庭に出てみると，「チュンチュン」と可愛い声が聞こえました。
鉄棒の上，タイヤに乗って，遊具に止まって…。
中間休みの時間が終わったら雀たちが遊びに来ていましたよ。
『３密』に気をつけているのか，１羽ずつ離れていたのが面白かったです。

観察池に咲いた一輪

　毎年，ハスの花が咲くのを楽しみにしていますが，今年初めての花です。
早く子ども達に見てもらいたいだろうなと思います。
ホームページでお披露目します。

もう 咲きましたよ

　連休明けです。
４月末は花が１つつぼみでしたが，今日はなんと３つの花が咲いていました。
ひまわりさん，まだ５月ですけど…。
「はい，暖かかったもんで　咲いてみました。
みんな，私を見て元気になってください！」
ありがとう。

私の時間割表の作成方法

臨時休業が延長され，自分で生活リズムを整えることが難しいこともあるのではないかと思います。

そこで，自分で生活リズムを整えることができるように「私の一週間時間割表（わたしのいっしゅうかんじかんわりひょう」を作ってみてはどうでしょうか。

５月７，８日に各学級より配布される新しい課題の中に，「私の一週間時間割表（わたしのいっしゅうかんじかんわりひょう」の紙が入っていますので，自分で時間割を考えてみてください。

どのように書きたらよいかは，下の資料をクリックしてみてください。
　　↓クリック
わたしのいっしゅうかん　じかんわりひょう（低学年）
　　↓クリック
私の一週間　時間割表（高学年）

6年 理科 植物の成長と日光の関わり

６年生の皆さんが植えた○○が立派に成長しましたよ！覚えていますか？

そうです、ジャガイモです。ジャガイモの葉を見て何か気づくことはありますか？

ぜひノートに記しておいてくださいね！

Ｐ３０の「植物の葉に日光が当たると，葉にデンプンができるのだろうか。」の実験をしてみました。

皆さんの予想は？？結果はまた後日に！お楽しみに！！

5年 家庭科 おいしい楽しい調理の力

今回、ゆでる調理にチャレンジしてみました。

メニューは「ゆで野菜サラダ」！！

教科書（p20〜21）を見ながら、ＧＷにトライしてみてください。