【給食室から】 カレー？シチュー？

　
　今日の給食は「黒糖コッペパン」「チキンカレーシチュー」「ひじきのソテー」でした。

　献立を読み上げていると，ふと疑問が…。
　【チキンカレーシチュー】の味は「カレー」なのか，それとも「シチュー」なのか。今年度，初めてランチルームで給食を食べた６年生に聞いてみた結果…

カレー派：６名
シチュー派：１０名（担任を含む）

　シチュー派がカレー派を少し上回る結果となりました。ゴロゴロとした「にんじん」や「じゃがいも」をはじめとした野菜をたくさんとることができるカレーシチューは大人気のメニューで，パンを使って最後まできれいに食べる児童の姿がたくさん見られました。

　今日も美味しい給食ごちそうさまでした。

２年 畑の野菜

２年生では，生活科で野菜を育てています。水やりや草抜きなども頑張って続けていますが，今週の月曜日に畑に行くと，育てていた野菜が動物に食べられていました。
子どもたちは
「どうしよう？」と考えました。
話し合った結果，
「かかしを作ろう。」
「キラキラ光るものを設置しよう。」
「ネットをかけたらどうだろう。」
などの意見が出てきました。
自分たちの育てた野菜を守るために，できることを考えて実践していきます。

４年 アイマスク体験

ふれあい学習の時間に，福祉をテーマに学習を進めています。
目の不自由な人の困りを知り，自分たちでできることを考えるために，まずはアイマスク体験をしてみることになりました。
アイマスクをしながら友達と話したり，しりとりをしたりすることで，「口が見えないと聞き取りにくい」「相手がどこにいるか分からないと話しにくい」といったことに気が付きました。
また，アイマスクをしながら折り紙にも挑戦してみました。
作ったことがある「チューリップ」は，ほとんどの人がなんとか作ることができていましたが，初めて作る人が多く，工程が少し複雑な「つる」はとても難しかったようです。
今後も色々な体験をしながら，子どもたちなりの考えを作っていきます。

４年 新聞を作ろう

国語の時間に，グループごとに新聞作りに取り組んでいます。

アンケート用紙を作ってアンケートをとったり，今年から新しく来られた先生方にお願いしてインタビューしたりしながら，学校の色々な人たちに読んでもらえるような新聞を目指しています。
今週には完成・・・の予定です。

４年 社会見学 石田水環境保全センター

午後からの社会見学は，石田水環境保全センターです。
浄水場で水道水を作る仕組みとは違って，ここでは微生物のはたらきを使って汚水をきれいにしています。
その仕組みについては，学校で予め調べていましたが，百聞は一見に如かず。
微生物が汚れを食べて，水がきれいになる様子や，汚れが沈んでいく様子を見せていただき，水がきれいになっていく過程について実感を持ちながら学ぶことがきました。

４年 社会見学 蹴上浄水場

６月２７日（水）に，社会見学に行きました。
午前中は，蹴上浄水場の見学です。
九条弘道小学校区内の水道水もここで作られています。
どのようにして安心・安全な水道水が作られているのかを見学することに加え，
「浄水場がどうして蹴上にあるのかな？」
「働いている人たちはどんな苦労をされているのかな？」
などの疑問をインタビューすることができました。
予め調べていた，水をきれいにする仕組みに加え，蹴上浄水場では，活性炭を使ってにおいをとっていることを知ることができました。
また，水は高いところから低いところに流れるので，高低差を利用して水を送っていることも知ることができました。

【保健室より】歯みがき巡回指導☆１年生

　本校では，１学期には１年生，２学期には４年生に対して，歯科衛生士さんによる“歯みがき巡回指導”を実施しています。
　今日は１年生に向けての”歯みがき巡回指導”がありました。好き嫌いをしたり，しっかりご飯を食べないでおやつばかりを食べたりしていると，むし歯になりやすい歯になってしまいます。
　丈夫な歯を保つためには，食後の歯みがきを丁寧にすることと，よく噛んで食べることが大切だと学習しました。
　正しい歯のみがき方を練習した子どもたちは，さっそく給食後の歯みがきタイムで実践していました。

２年 みんな遊び

２年生では，係活動をがんばっています。今回は遊び係が企画した「みんな遊び」を行いました。中間休みに「けいどろ」をして楽しみました。他の係も，クラスをより良くするためにいろいろな企画を考えています。

２年 トマトの観察

自分の植木鉢で育てているトマトの観察をしました。毎朝水やりを続けているので，子どもたちの中に，トマトを大切に育てたいという気持ちが高まっています。どんどん葉の数も増え，くきも長く太くなってきています。夏休みまでにどれくらい成長するかが楽しみです。

２年 野菜の観察

生活科で，野菜を育てています。６月も終わりに近づき，ぐんぐん成長しています。トマトやきゅうり，ピーマンは実ができていました。成長の様子をしっかりと観察カードにかきました。