部活動お別れ試合〜サッカー〜

　

部活動お別れ試合〜バレーボール〜

　

６年 作品展を鑑賞しました

２月２８日と３月１日に体育館にて作品展を行いました。
鑑賞に行くと，５年生の伝言板にメッセージが書いてあることに気が付きました。
そこには，
「今までありがとうございました。」
「中学校へ行ってもがんばってください。」
「次は，最高学年としてぼくたちががんばります。」
などのメッセージが書かれていました。

５年生から６年生に向けて，心のこもったメッセージが届けられました。

６年生からも５年生に向けて，
メッセージを返していました。

温かい気持ちになれた瞬間でした。

６年 感謝パーティに向けて１

６年生では，これまでの学習でお世話になった人たちに向けて感謝の気持ちを表すために，「感謝パーティー」を開くことを決めました。自分たちで会のプログラムを決め，何をプレゼントするかも話し合って決めました。さっそく，プレゼントを作り始めています。

６年 発表に向けて

６年生では，ふれあいタウン後の活動を進めています。ふれあいタウンの時にたくさんいただいたご意見をもとにして，自分たちのプランをより良いものに練り上げています。そして，自分たちのプランを採用してもらうために，もう一度地域の商店の方へプレゼンテーションをする予定です。

６年 習字の学習

６年では，習字の学習をしました。今回は「温故知新」の４文字を書きました。伝統を大切にしつつ，常に新しいことにチャレンジしてきた６年生にとっては，自分たちのこれまで行ってきたことを表している言葉でした。いつも以上にていねいに，心を込めて書いていました。

2年 がんばったよ会に向けて

3月の最後に1年間頑張ってきたことをみんなで祝おうということで，「2年生頑張ったよ会」を企画しています。
子どもたちが学級会を開き，どんな会にするか，どんなグループで出し物をするかということを考えてきました。

そして今，グループでどんな出し物をするかを話し合っています。クイズにしようか？ふれあいタウンの時のようにテレビショッピングをしてみるか・・・。などいろいろと話し合って決めていました。

自分たちで企画して自分たちで楽しむ。必要であるならばルールを作って，みんなが楽しめるようにする。そんな自治力を少しずつつけていっています。

国際理解教育〜３・４年〜

　

2年 手のひらの種

「先生，落ちていました。」
と一人の子が言ってきました。
今度は何かなと見てみると，そこには種が・・・。
給食で食べた甘夏の種ではありませんか。
「どうしたの？」
とたずねると
「どうしたらいいですか？」
と質問返し。さらに，
「どうしたいですか？」
と質問には質問で返すと，「どうしたらいいですか？」
と返ってきました。本当に困っているようなので，
「捨てるか，植えるかだね。」
と言うと，その子はしばらく考えて，
「植えます。」

ということで，一緒に甘夏の種を植えた記念の場所が写真の場所です。さあ，芽は出てくるでしょうか。ワクワクドキドキです。

10年後。甘夏の木によってきているアゲハチョウの観察をしている子供と先生。
「この木はね，10年前に弘道に通っていた子どもが植えた木なんだよ。」
こんな会話が聞こえてきたら素敵ですね。

授業参観・懇談会〜低学年〜