６年 応援ありがとう

大文字駅伝の予選会を終えた次の日に教室に行くと・・・
５年生と１年生からのメッセージが黒板にはってありました。６年生は本当に喜び，お礼のメッセージカードを作ることになりました。そして，５年生と１年生にプレゼントしました。

６年 岩石を調べたよ

理科では，土地のつくりと変化の学習をしています。今回は岩石の観察を行いました。れき岩，砂岩，泥岩のそれぞれの特徴や違いを見つけることができました。

６年 大文字駅伝を終えて

ずっとがんばり続けてきたことが終わりました。４年生の頃から練習を少しずつ積み重ねて走る力を高めてきました。大文字駅伝の予選会で力を発揮するために，これまで６年生全員で取り組んできました。その結果は，必ずしも自分の願った通りにはいきませんでしたが，全力を果たすことで，高まった力はたくさんありました。それを振り返り，今後の活動に生かすためにカードに書いてまとめました。

６年 応援に来てくれたよ

大文字駅伝の予選会の当日，ペア学年の３年生が教室まで来てくれました。「力いっぱいがんばってきてください。」という応援のメッセージと共に，手作りの応援旗をプレゼントしてくれました。６年生は勇気をもらいました。

６年 地層の観察

理科で前の時間に作った地層の観察をしました。数日置いておいたので，しっかりと沈殿して観察することができました。

５年 電磁石の性質

　電磁石の性質の学習を始めました。「電磁石って何？」というところからスタートしました。磁石との違いを考えた上で，実際に電磁石に触れました。「鉄同士がくっつく！」「すごく強力にくっついてる！」かと思えば「あれ？急にくっつかなくなった，なんで？」などと言いながら，電磁石とは何なのかを探っていきました。最後には，電磁石とはコイルの中に鉄心を入れて電流を流すと磁石のようなはたらきをするものだということが分かりました。次回，実際に自分たちで電磁石を作ってみます。

2年 あったらいいなこんなもの発表会

国語の学習で，あったらいいなこんなもの発表会をしました。
今日は前半の人たちの発表となりました。お店屋さん形式で，どんどんと発表していきます。お客さんに自分で考えた道具を分かりやすく説明します。
明日は後半組の発表をしていきます。発表の後の質問タイムでの交流も楽しそうです。

2年 三角形と四角形

算数科の学習では，三角形と四角形の学習に入りました。
動物の絵の周りにある点と点をつなぐと・・・
三角形と四角形ができました。
子どもたちは三角，四角という言葉は知っていますが，今日は三角形，四角形という算数での正しい用語を学びました。
これから三角形や四角形ってどんな形なのか，直線や角に注目して調べていきたいと思います。

５年 新入生を連れて

　就学時健康診断がありました。５年生は会場準備と新入生の誘導をしました。事前に入念に動き方の確認をしたものの，緊張しているのは新入生より５年生・・・！？という様子でした。それでも，待ち時間には新入生をいすに座らせてあげ，絵本の読み聞かせをするなど，素敵なお兄さん・お姉さんの姿を見せてくれました。

５年 ６年生が教室に

　朝，教室に６年生がきてくれました。先日の大文字駅伝予選会の日に５年生がこっそり教室に貼っておいた手紙の返事を持ってきてくれました。予選会の結果報告もしてくれました。予選会では力を出し切ったという６年生。とても頼もしい表情でした。５年生も頑張ってランニングを続けていきます。今朝はそんな５年生の練習中にも外に出てきてくれ，励ましの声をかけながら一緒に走ってくれました。ありがとう，６年生！