夏休みチャレンジ学習

夏休みの終わりにチャレンジ学習がありました。クーラーをかけても暑い中，集中して課題に取り組むことができました。

６年 自由研究をまとめよう

夏休みの宿題で取り組んできた自由研究のレポートの最後の仕上げをしました。鉛筆で書いた下書きをきれいに消したり，レポートをはり合わせたり，誤字が無いかどうかを友だち同士で読み合ってチェックし合ったりしました。

６年 夏休みの思い出

夏休み明け最初の日，それぞれの夏休みの思い出を話しました。夏休みだからこそできることをたくさん聞くことができました。

５年 夏休みが終わりました

　夏休みが終わり，教室ににぎやかな声が戻ってきました。自由課題の作品を見合ったり，夏休みの出来事を話し合ったりする様子がみられました。
　朝会では校長先生から夢の実現のために大切な３つのキーワード「あきらめない」「努力」「かかわり合う」を教えてもらいました。教室ではまず，１週間後に控えている長期宿泊学習でこの３つを意識しようね，と話し合いました。
　授業の中では，夏休みの思い出の１分間スピーチをしました。遠くへ出かけたこと，友達と遊んだこと，自由課題に取り組んだこと，ケガをしてしまったこと（!!）など，楽しい話を聞かせてくれました。

５年 チャレンジ学習で作っているのは・・・

　チャレンジ学習後半の時間は長期宿泊に向けての活動をしました。各グループに分かれて作っているものは・・・？ペットボトル製の「もんどり」です。長期宿泊の川遊びの際に使います。「本当に魚がかかるんかな？」「どのグループのもんどりに入るやろ？」などとワクワクしながら，作業をしていました。

５年 チャレンジ学習

　後期のチャレンジ学習がありました。前半，これまでの学習の確かめプリントをしました。みんな集中して取り組むことができました。頑張りました。長期宿泊学習までにジョイントプログラムのテストもあります。しっかり復習をしておきましょう！

6年 陸上の練習

夏休みに入っても，6年生は朝から学校に登校しています。大文字駅伝の予選会に向けて，週3回の練習をがんばっています。自分の目標をしっかりと持ち，暑さに負けずがんばって走っています。

６年 自由研究相談会その２

６年の自由研究は，自分の解決したいテーマを設定し，実験や観察を行って解決しています。この日は静電気をテーマにしている子どもたちが相談会に来て，疑問を解決していました。

６年 自由研究相談会 その１

６年生は，この夏休みに「自分の解決したいテーマ」を実験や観察を通して解決する自由研究に取り組んでいます。この日は，水圧の実験をしたいと考えた子がプールで実験をしました。

６年 登校日（菩提樹の種）

８月４日は６年生の登校日でした。前半は，菩提樹の種を飛ばし，その仕組みを知りました。そして，折り紙を使って同じように飛ぶ物を作りました。