1年生 あさがおのせいちょう

子どもたちが育てているあさがおが，どんどん大きくなってきました。今週は，五感を使って，観察しました。観察して考えたことや思ったことを交流する中で，大きくなってきたあさがおが植木鉢の中で狭いのではないか，という意見が出ました。そこで，何本かのあさがおを植木鉢から抜いて持って帰ったり，学校のプランターに植え替えたりしました。これからも生長が楽しみです。

1年生 はこでつくったよ

図画工作科の学習で，空き容器を用いて動物や乗り物などを作りました。恐竜ができたり大きなお家ができたり，子どもたちの頭の柔らかさに感心させられるばかりです。とても楽しい学習となりました。

1年生 学校探検 〜給食室〜

1年生の子どもたちは学校の給食が大好きで毎日，嬉しそうに食べています。苦手なものも頑張って食べています。
給食室へ行った子どもたちは，給食を実際に作る大きな釜や道具を見せてもらったり，まめのできた調理員さんの手を見せてもらったりしました。給食当番で調理員さんたちと会うと嬉しそうに話す姿も多く見られます。これからも学校のことをたくさん知っていってほしいと思います。

1年生 学校探検

生活科の学習で学校探検をしました。前回は２年生と一緒に行きましたが，今回は１年生だけで行きました。友だちとペアになって仲良く，自分の選んだ場所に行きます。どきどきしながらも静かに歩いて約束を守って探検へ行き，聞きたいことやお話をしっかり聞いてきていました。

1年生 おってたてたら

図が工作科「おってたてたら」の学習を始めました。紙を折って立てる仕組みを作って作品を作っていきます。鳥を作ったり電車を作ったり人を作ったり，面白い作品がたくさんできてきました。続きは，日曜参観で作ります。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

1年生 算数科・国語科の学習

算数科では，「いくつといくつ」の学習を終え，「いろいろなかたち」の学習に入っていきます。「いくつといくつ」では，ゲームを取り入れて何度も学びました。「１０は，いくつといくつ」など，これからの足し算・ひき算の学習につながっていく大切な内容です。
国語科では，もうすぐで全てのひらがなの学習を終えます。自分の名前のひらがなも見本を見て上手に書けるようになってきています。子どもたちの成長が日々，嬉しいです。

1年生 なかよしタイム

今週は人権のことについて考える時間「なかよしタイム」がありました。今回は，リフレーミングについて知りました。自分が駄目だなと思うところも見方を変えると良いところなのではないかというお話でした。お話を聞いた後，各学級でふり返りをしました。その後，感想を書きました。書いた感想を持って帰りましたら，ぜひ，ご家庭でもお話していただければと思います。

1年生 やぶいたかたちから うまれたよ

図画工作科で「やぶいたかたちから　うまれたよ」の学習をしました。紙を破ってできた形から描きたいイメージをふくらませます。「アイスに見えるよ。」「これは，いもほり遠足の様子だよ。」など，想像したことを作品に表します。紙を破ったものを貼って，クレパスで絵を足すと素敵な作品が出来上がります。子どもたちの伸び伸びとした様子がよく伝わってくる作品となってきています。

1年生 ２年生との学校探検

今日は，２年生と一緒に学校探検をしました。２年生の話をしっかり聞いて，さまざまな部屋をまわりました。教室に戻ってからふり返りをしました。「校長室には，たくさんの写真があったよ。」「ミシンみたいなものがあったよ。」「ちょうちょがいたよ。」など，さまざまな発見をしていました。２年生と一緒に学校探検をしたことがとても楽しかったようです。これからも交流していければと思います。

1年生 ５０ｍ走

運動場で５０ｍ走をしました。最後まで力いっぱい走る姿がかっこよかったです。２回の記録をとりました。人と比べるのではなく，自分の力をしっかり出し切って１回目よりも２回目に速く走ることができるよう頑張りました。学習の最後には，「腕を大きく振ったら，足をどんどん前に出すことができる。」などの気づきを交流しました。