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最新更新日:2025/09/16 |
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絵を描きながら![]() 「ちょっとお友だちの絵を見てこよう。」 と子どもたちが動き始めます。 「この色とってもいいね。」 「私も、お花を書き足したくなった。」 と友だちに伝えています。そして、刺激を受けてまた頑張り始めます。 いい関係だな、と思ってみています。 おはなしだいすき![]() ![]() ![]() あさがおの花で色水あそび![]() ![]() ![]() 「あさがおを育ててよかったな。」「お花の色が残せたね。」と喜んでいました。 4年 身体計測![]() 身長は伸びたかな? 4年 わあのなかま![]() まだまだ暑いですが,体調に気をつけてがんばりましょう。 この日はわあのなかまの方に来ていただき,音楽に合わせて本を読んでいただきました。 おいしいやさいをそだてたい![]() ![]() ![]() 5年 体育「マット運動」![]() ![]() ねらい1の技にさらに磨きをかけるために自分が挑戦している様子を動画にとって見たり、友達と交流で気づいたことをメモしたりしながら頑張っています。 京都リサーチパーク見学![]() ![]() ![]() 普段入ることのできない、研究ラボを見学させていただきました。 一見、普通のビルのように見えて、中にはたくさんの研究ラボがあることに驚いていました。 クラブ見学![]() ![]() どんな活動をしているのか、興味津々で、真剣な眼差しで見ていました。 どのクラブ活動も楽しそうで、早く4年生になりたい気持ちになりました。 ひかり 生活単元学習「どうぶつとなかよし」![]() ![]() ![]() 他にもいろいろな動物でカードを作ってみたい!という声が子どもたちから出てきたので、みんなで動物園に行く計画を立てることにしました。 |
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