京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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令和6年度 学校教育目標 『自ら学び 自信と誇りをもち 共に高め合う子の育成』 〜かしこく やさしく 元気よく〜

9月12日 運動会の練習  3年生

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運動会の練習が始まっています。

今週から団体競技の「台風の目(仮)」の練習に入りました。

今までにも見たことのある競技なので,

子どもたちも楽しみにしていたようです。

ターンするときに中心をずらさないことや,

走るグループをリレーするときに気を付けることなどを

確かめながら練習することができました。

9月13日  買い物調べ   3年

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買い物調べにご協力いただきありがとうございました。

調べたことをまとめると,

「スーパーでの買い物が圧倒的に多い」という結果に気付きました。

そこで,スーパーマーケットに買い物に行くのはどうしてか,

広告を見ながら考えることにしました。

実際にスーパーマーケットへの見学の計画も立てています。

8月25日 夏休みが明けました 3年

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とうとう夏休みも終わり,授業再開です。

この日の気温は予報では36度まで上がるはずなのですが,

夏の疲れも全く見せずに,休み時間におもいっきり遊んでいました。


3年 係活動  7月

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係活動頑張っています。

読書係は,本のしょうかいをしてくれています。

本だなの整理も大変だな。

3年 マス計算  7月20日

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3年生では,5分間の100マス計算に取り組んでいます。

算数の計算力と集中力が身に付くようにと,始めたものです。

少しずつ継続してきた力が表れ始め,7月20日現在で

2分を切った子が出てきています。

訓練次第では,低学年でも1分を切るという報告を聞いたことがあります。

集中して取り組む姿勢は,見ていてとても気持ちのよいいものですね。

3年 理科「ゴムや風でものをうごかそう」 7月

理科では,ゴムや風の力を使って,物を動かす実験をしています。

実験は,ゴムの縮む力を利用して,模型の自動車を転がし,
その距離を調べるというものです。

「5cm伸ばした時よりも,10cm伸ばした時の方が,力が強くなる。」
「ゴムを2本にしたらどうなるの?」

といった,考察や,新たな問題について意見がたくさん出されました。


 夏休みの自由研究では,そのような探究心をくすぐる課題を見つけたり,

ゴムや風を使った工作に取り組んでみたりすると楽しいと思います。

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3年生 図工「ハッピー小物入れ」 7月

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6月29日から作り始めた「ハッピー小物入れ」の作品を

夏休み前に持ち帰りました。

材料の用意ありがとうございました。

仕上げも終えて,完成した作品は,教室で展示したあと,お家に持ち帰りました。

自分で作った作品を,お家で使えるといいですね。

7月6日 図工「ハッピー小物をつくろう」 3年

今日の図工では,ハッピー小物の作品を仕上げました。
作品が完成した後,作品カードに工夫したところを書いて作品とともにかざりました。
その後,友達の作品を鑑賞し合い,それぞれの作品のよさを味わうことができました。
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6月30日 水泳学習 3年

水泳学習が始まり,子どもたちはとてもいきいきと活動しています。
プールサイドに並んで座るまでの流れにも少しずつなれてきたようです。
今日はバディを組んで練習する方法を確かめました。
明日もがんばります。
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6月29日 図工「ハッピー小物えをつくろう」 3年

図工は片付けまでが学習です。
自分の机の上の片づけが終わると,自らほうきやちりとりを持って教室の中のいろいろなところをそうじする姿が見られ,とても心があたたかくなりました。
これからもぜひ続けてほしいなと思います。
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学校行事
9/27 委員会
9/30 運動会前日準備
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