５年生 理科の学習 ５

インゲンマメの発芽と成長の学習です。発芽の条件，成長の条件を予想し，実験をしています。

５年 ５月２０日（金）眼科検診

　眼科検診の様子です。受診前に先生にしっかり挨拶し，受診後もしっかりお礼を言って静かに退室していました。

５年 ５月２０日（金） 家庭科「名前の縫いつけ」

　玉結び，玉どめの後は名前の縫い付けです。教え合い支え合いながら取り組んでいます。

5年生 理科「発芽の条件・メダカ観察」 5月20日

理科では，インゲンマメの発芽の学習に入り，発芽に必要な条件について考えています。変える条件，変えない条件を整理し，実験を進めていきます。
また，同時にメダカの観察もしています。つい先日理科室で子メダカが生まれたようで，顕微鏡を使い，小さな体を確認していました。

5年生 第4回道徳「ブランコ乗りとピエロ」 5月19日

第4回の道徳は「ブランコ乗りとピエロ」という話から，相互理解について考えました。
ブランコ乗りのピエロとサムはお互いがスターだという気持ちから，はじめは対立していましたが，サムの一生懸命な演技と疲れ果てた姿を見て，ピエロのサムに対する気持ちは変わっていきます。
今回は第1回目の校内研究授業でもあり，たくさんの先生がいる中での授業でした。子どもたちも一生懸命話を聞き，相手のことを考え理解し合うことについて考えていました。

５月１９日 理科の学習 ４

５年生の天気の変化を予想する学習で，衛星画像やアメダスを参考に，予想してみました。これからの役に立ちそうです。

５年 ５月１７日 家庭科で

　家庭科で裁縫の学習が始まりました。裁縫セットの用具を確認した後，針穴に糸を通してみました。

５年 ５月１８日 総合の学習で

総合の学習で京野菜を育てるために，雑草で覆われた畑を５年生のみんなで耕しました。明日は「万願寺とうがらし」や「伏見甘長とうがらし」などを植える予定です。

５年 家庭科の実習

　家庭科室探検の後，ガスコンロの使い方を確認し，ほうじ茶と一緒にちょっとしたお菓子をみんなで食べました。少しのお菓子とお茶があるだけで，とても和やかな雰囲気になり楽しかったです。また安全にガスやヤカン等を扱い，役割も分担しながらスムーズに活動することができていました。

５年 家庭科室探検

　先日の家庭科では，家庭科室の探検をしました。プリントに載っている調理用具の写真と名前を見ながら，どこにどんな用具があるのか確かめました。