4月26日 4年 社会科 住みよいくらしをささえる

　住みよい暮らしをささえるものを考え合いました。私たちの生活にはなくてはならない、電気・ガス・水・食料・住む場所・衣服などがあることに気付きました。
　
その１つである水について学習が始まりました。まずは、学校には水道がいくつあるのかというところから調べています。

４月２６日 理科の学習２

春の植物を観察しました。冬に比べてその数が増え，生き生きと成長しているのは気温の上昇に関係していることを学習しました。

４月２５日 理科の学習１

気温の正しい測り方についての学習です。直射日光を避け，地面から１ｍ以上離し，風通しのよい所で測ります。測り方を間違えると正しい気温が測れません。

4年生 4月14日 体ほぐしの運動

体を動かす楽しさ、仲間と活動する楽しさを味わうことをねらいに行っています。
風船を使ったり、フラフープを使ったり、人数を変えながら行ったりと、変化をつけた活動をそれぞれを楽しんでいました。

4年生 4月13日 身体計測

　４年生になって初めての身体計測でした。
保健室の使い方や、のびーる運動のお話を保健の先生からお聞きしました。
さすが4年生、静かに集中して聞いていました。

　計測をすると、どの子も3年生の時より大きくなっていて、記録している私も子どもたちの成長を感じ、嬉しくなりました。

4年 4月11日 学級開き

全員が集まって4年生の学年開きを行いました。

すぐに「無理」と言わず、最後まであきらめずにがんばろう。
10歳は大人への折り返し地点。自分のことは自分でやろう。
3年生で築きあげたことを土台にして、より良い活動にしていこう。

ということを伝えました。子ども達も1年間頑張りたいと意欲満々でした！