体力テスト「立幅跳び」

　立ち幅跳びをしました。班で役割を変えながら上手に記録を測ることができました。協力して計測している姿がとても素晴らしかったです。

みんな遊び

　中間休みにみんな遊びをしました。今日やったのは「けいどろ」。一生懸命に追いかけたり，逃げたりしていました。みんな本当に元気で，いつも子どもたちから元気をもらっています。

わり算の学習

　算数ではわり算の学習をしています。今回は自分で作った問題をお友だちに出しています。それぞれ作った問題がとても面白かったです。また，問題を作るのもとっても上手でした！

カラフルフレンド

　図画工作科「カラフルフレンド」の学習の様子です。自分だけのお友だちを考えて作っています。それぞれの個性が出ていてとってもかわいい！

1年生を迎える会

　1年生を迎える会の様子です。各学年の動画を熱心に見ていました。

1年生 ５０ｍ走

運動場で５０ｍ走をしました。最後まで力いっぱい走る姿がかっこよかったです。２回の記録をとりました。人と比べるのではなく，自分の力をしっかり出し切って１回目よりも２回目に速く走ることができるよう頑張りました。学習の最後には，「腕を大きく振ったら，足をどんどん前に出すことができる。」などの気づきを交流しました。

1年生 学校図書館 オリエンテーション

今日は，学校図書館の使い方についてオリエンテーションをしました。クイズも交え，楽しく学ぶことができました。お話を聞いた後には，実際に図書館へ行って本を読みました。周りの友だちのことを考えて静かに本を読むことができました。これからも本を大切にし，さまざまな本に親しんで欲しいと願っています。

6年 明るくひびきのある声

音楽の学習では，「明日という大空」という曲を曲想の変化を生かして歌っています。
校内にきれいな歌声が響いていました。

6年 対話力アップトレーニング

スキルタイムで「対話力アップトレーニング」を始めました。
これは，お互いの考えていることを伝える力を養うために行い始めました。
初回は，あえてテーマを作らずに友だちと話すという体験をしました。
これから，たくさんのトレーニングを行って対話力をアップできるようにしていきます。

国語 「きいて，きいて，きいてみよう」

　三人で「きき手」「話し手」「記録」と役割を交代しながらインタビューをしました。

　どんな質問をすればいいのかな？
　どんなふうに答えればいいかな？
　どう記録すれば，後で報告しやすいかな？

　２回目のインタビューでは，１回目のインタビューを生かしてよりよいものになるよう学習を進めています。