６月２４日２年生道徳の授業

「学校　大すき」という教材を使って，自分たちの学校の魅力にふれ，より楽しい学校生活にしようとするにはどうしていったらいいか考え合いました。事前に学校の中の様々な人にインタビューをしているので，学校を支えている人たちの思いに目を向けながら話し合いました。

６月２４日２年生 読み聞かせ

今日は待ちに待った読み聞かせの日でした。楽しいお話に笑いが起こっていました。１週間後が楽しみです。

１年 「わぁのなかまの方による読み聞かせ」 ６月２４日

子ども達は，毎週金曜日の朝読書の時間を楽しみにしています。
わぁのなかまの方による読み聞かせ，今日の２冊は，どちらにもうさぎが登場しました。
隣のクラスからは，元気な英語の歌が聞こえてきました。
毎回バラエティに富んだ本を読んでくださり，担任も楽しみにしているところです！

1年 大好きな読書の時間 6月23日

　1週間に1時間，図書室に行って本を読む時間をとっています。絵本だけでなく，文字の多い本を読み始めている人もいます。みんな，この時間を楽しみにしているようです。

６月２３日２年生 さつまいもの苗を植えたよ その２

みんなは秋にはおいしいさつまいもがたくさん収穫できることを楽しみにしています。

６月２３日 ２年生 さつまいものなえを植えたよ その１

今日は２年生の畑にさつまいもの苗を植えました。まかべさんに教えていただきながら，まずは土作りから始めました。自分たちでうねも作りました。

６月２２日 ６年理科 はく息と吸う息のちがい

速く呼吸すると，今吸ったその空気をすぐにはくと思いがちですが，石灰水や気体採集器を使って確かめることにより，違うものであることを知りました。

６月２２日 ５年理科 メダカの誕生

デジタル双眼実体顕微鏡を大型画面につないで，メダカがたまごから生まれる瞬間を一目見ようと子どもたちが画面にくぎ付けになりました。残念ながら，その瞬間を見ることはできませんでしたが，生命の誕生の神秘とその尊さを感じたひとときでした。

協力 6年生 6月23日

　体育科でマット運動しています。マットの準備はグループで協力して，行います。男女関係なく協力する姿が増えてきました。また，自分のグループ以外の準備を手伝う姿も見られました。

６月２２日 ４年生理科 検流計を使って

回路の電流の大きさや向きを知ることができる検流計の使い方を学習しました。
直列つなぎと並列つなぎのちがいによって電流の大きさがちがうことをしっかりとらえることができました。