京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/07/14
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暑くなってきました。感染予防と共に熱中症にも気を付けて,体調を崩さないようにがんばりましょう。

教育委員会からのお知らせ

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

西陣中央小学校智恵光院門 6月25日

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門に花を植えました。
ある朝,花の名札が立てられていました。
地域の方のお心遣いです。

  名も告げず 花の名記し 草を抜く
  地域の方の こころ身にしむ

とても心が温かくなりました。
ありがとうございました。

4年生 漢字辞典の使い方

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今日は,富森先生に漢字辞典の使い方を教えていただきました。
漢字辞典には,漢字を正しく使えるようになるための情報がたくさんあります。
漢字を探すときの3つの方法を学んで,楽しみながら漢字辞典を引いていました。
これからもどんどん活用してほしいです!

2年生 生き物を探しに

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 先週より通常授業が再開し,子どもたちもようやく新しい学年・学級での学校生活に少しずつ慣れてきたようです。
 今日は,生活科「小さな なかま」の学習で,学校の近くの公園に生き物探しに行きました。短い時間でしたが,チョウ,トンボ,ダンゴ虫,なめくじ,ガ,あり,アメンボ,てんとう虫など様々な生き物を見つけることができました。どこにいてどんな様子だったのかもしっかり観察できていました。

2年生 絵の具セットの購入について

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 本日,絵の具セットの販売のご案内を配布しました。ものさし同様,見本をご覧いただく機会がないため,こちらに写真を掲載いたします。ご参考になさってください。
 お申込みの締切は,7月6日(月)となります。よろしくお願いいたします。

1年生 国語 「としょかんへいこう」

 図書館の使い方を学習しました。図書館のきまりや本の正しい扱い方,本の借り方・返し方を,お話やクイズを使って楽しく学習した後,教室横の「本のひろば」に行って初めて本を借りました。
 1年生のみんなは,真新しい図書バックに読書ノートを入れて本のひろばに行き,嬉しそうに本を選んでいました。カウンターの先生に本を見せて,「かります。」「ありがとうございました。」と言ってしっかり借りることもできました。
 これからいっぱいいっぱい本を読んで,本となかよしになってほしいと思っています。
 
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【3年】絵の具+ふで+水=いいかんじ

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 先週木曜日までの分散登校の間に,図画工作の学習に取り組みました。
 2年生の時に始めた絵の具。
 色を出すときや,混ぜる時の約束を思い出して,水の量を調整しながら,いろいろな色でいろいろな線や形を描きました。

 「この色,人を描くときに使えそうだな。」

 という声も聞こえてきました。

 この2色を混ぜるとこんな色になるんだな…という発見もあったようです。

 思い思いに描いた線や形で画用紙がいっぱい。
 どんな世界を描いたのでしょう。

 これからの図画工作の学習でも,絵の具を使って描く楽しさを味わってほしいと思います。

4年生 書写〜「花」〜

4年生になって初めての書写の時間でした。
この日は「点画の筆使い」を意識しながら「花」という漢字を書きました。
うまく書けなかった半紙には「はらい」や「まがり」の練習をしており,半紙いっぱいを使う姿勢が定着していてすばらしかったです。
バランスが難しかったようですが,とっても集中して書くことができました!
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4年生 社会〜都道府県〜

4年生の社会科では,都道府県の学習に取り組んでいます。この時間は,白地図に都道府県シールを貼る活動をしました。「地図帳見んでも分かるで」「ここ何やったっけな〜!」「何も見なくても全部貼れた!」と,とても盛り上がっていました。
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4年生 図画工作〜絵の具でゆめもよう〜

4年生の図画工作では,絵の具を使ってさまざまなもようを作りました。「デカルコマニー」「ふき流し」「ドリッピング」などの表し方を使い,画用紙に思い思いのもようを作っていました。
「○○に見える!」「これは〇○みたいにしてみた」「手とか指も使ってみよう」などとつぶやきながら,楽しく取り組みました。
次の時間は,つくったもようを切ったり合わせたりして,一枚の絵にします。今から楽しみです!
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図書館オリエンテーション

読書ノートを使って「図書館オリエンテーション」が始まりました。
5年生で,図書の分類について,習っています。
本を借りるときにも,番号をしっかり見てみましょう!
いろいろなジャンルの本を読んでくださいね。


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