３年生社会科

めあてにそって　自分でまとめる

課題を共有し　疑問をグループへ投げかける

最後は学んだことを　ロイロノートで提出する

３年間でコツコツ積み上げてきた能力を存分に見せてくれた３年３組の皆さん、良い授業をありがとうございました。

もっともっとまちたんけん

大藪小学校の２年生が生活科の学習で久世中学校へ

自分たちが考えた質問を久世中学校の先生達にインタビュー

たくさん学んで　たくさん考えて　

成長した中学生となる姿を首を長くしてお待ちしております。

ヒューマンタイム（人権学習）

１２月は人権月間
感覚は知識から生まれる

学ぶことは　わかりあうこと
わかりあうことは　つながること
つながることは　しあわせになること

だれかを守るその一言は　あなたの胸の中にある

３年生ふれあいタイム

大藪小学校・久世西小学校の２年生へ

久世中学校３年生プレゼンツ
「楽しく学べる２年生の学習」

とけい　九九　かんじ　リズム　えいご　など

３年生が考えたユニークな学習方法で学んでいきます。

年長さんだったお友達と２年ぶりに再会し、
私たち久世中学校３年生の自己有用感も大いに高まりました。

ご協力いただいた大藪小学校、久世西小学校の皆様ありがとうございました。

第４回定期テスト

鉛筆の音が　静寂を切り裂いていく

一問一答に　未来が揺れる

ページをめくる指先にも　勇気が宿る

文化祭

爽やかな　秋の空

イキイキとした図書文化委員の言葉が

今年もみんなの活躍を期待させる

令和７年度久世中学校　文化祭開幕

文化祭

これまでの探究学習の成果を

ポスターセッション形式で

自ら課題を設定し、仮説を検証した報告を

文化祭

３年生は平和・修学旅行をテーマに

２年生は生き方・キャリアをテーマに

率直な質問が飛び交う

文化祭

クイズや逆質問で聴衆も発表者に巻き込まれていく

かしこばらない雰囲気は

ポスターセッションの醍醐味

文化祭

１年生は「ふれあいひろば」の取組をテーマに

劇の中でポスター発表

出番を終えてリラックスの出演者と

舞台袖では大忙しのスタッフたち