理科「風とゴムの力のはたらき」

　風の力で車を走らせる学習をしています。

　送風機の風の強さを「強い」と「弱い」の２パターンで、車の進む距離を比べました。

　グループで協力して、車が止まった位置を記録したり、距離を巻尺で測定したりすることができました。

生活「生きものとともだち」

　「生きものとともだち」の学習では、捕まえてきた生きものたちが今どんな様子かを観察し、子どもたちは、おうちをよりよくする必要があるということに気づきました。

　そこで、教科書や本、インターネットで何を食べるのか、どんなおうちにするとよいかを調べて、おうちづくりをしました。

　新しいおうちを生きものたちが気に入ってくれるといいなと思います。

図工「草花のおしゃべり」２

　「草花のおしゃべり」の学習で、草花の写真を撮ったあとは、想像したセリフを書き込みました。
　見つけた草や花たちが友だちのように話していると想像した人もいれば、形に注目して会話を想像している人もいました。

図工「草花のおしゃべり」１

　「草花のおしゃべり」の学習では、草や花を様子を見て、どんなことをお話しているのかを想像してみました。
　学校の中にあるいろいろな草花を見て、子どもたちは草花の会話を想像していました。

今日の給食

　今日の給食は、「胚芽米ごはん・牛乳・にしんなす・かきたま汁」でした。にしんなすは、にしんが苦手な子、魚が大好きな子、なすが苦手な子、なすが大好きな子とそれぞれでしたが、みんな頑張って食べていました。なすは、よく味が染みてとろとろでとても美味しかったです。ごちそうさまでした。

３くみ 野菜の収穫

　３くみでは、２回目の野菜の収穫をしました。
　今回は、トマトも収穫することができました。キュウリは雨が降っている間にとっても大きく成長してしまったものもありました。

国語「あったらいいな、こんなもの」

　「あったらいいな、こんなもの」の学習で考えたものを発表して、感想を伝え合いました。

　「自分が考え付かなかったものを考えているところがすごいなと思いました。」などと、友だちの発想の良さを感じている人もいました。

休み時間の様子

　生活科「生きものとともだち」の学習で、生きものを捕まえて育て始めました。

　生きものたちの様子が気になって仕方ない子どもたちは、休み時間になると、お世話をしている生きものを持ち寄ってかんさつ・お世話をしています。

朝の会

　今日の朝の会の時間に、給食委員会からの表彰状が届きました。先週のぺろり週間で４回ペロリを達成したので、表彰状をもらえました。表彰状には、ペロリカードに描かれていたキャラクターたちが描かれていて、子どもたちはとても喜んでいました。
　また、３組のともだちが、７月と８月のカレンダーを届けに来てくれました。夏らしいイラストのカレンダーで夏が来るのが楽しみになりました。

体育「マットあそび」

　マットあそびのねらい１では、いろいろな場で、自分ができるマットを使った遊びに挑戦しています。
　ペアのともだちや同じ場にいるともだちとアドバイスをしあったり、真似し合ったりして、いろいろな動きを楽しんでいます。
　ねらい２では、マットなどを並べたマットランドで、自分ができるマットを使った遊びに挑戦しています。
　今日は、「前転がりの次に丸太転がりをして、最後にもう一度前転がりをする」など、できる動きを組み合わせて楽しむ人が多かったです。