秋の遠足 19

天竺鼠（モルモット）を見ています。
みんなかわいくて興味深々です。

秋の遠足 22

みんなで食べるお弁当は美味しいですね。

秋の遠足 ２０

エサやり体験をしました。
手をお皿のような形にして、ヤギさんに上げることができました。

秋の遠足 21

ヤギさん食べてくれるかな？
ドキドキしながらヤギさんにわたしています。

今週の振り返り日記

3年生『いわくらじんじゃ』
いわくらじんじゃに　いきました。　おまいりを　しました。じんじゃ　大きかったです。たのしかったです！

3年生『となりの　チームを　みにいきました』
なかよしおたのしみかいの　「お」と「よ」を　かきました。わたしは　「お」の　チームに　なりました。「よ」の　チームを　みにいきました。たのしかったです。

3年生『パソコンの修理』
パソコン（工作で作った）の修理をしました。パソコンが壊れていたので修理をしました。パソコンの中身が壊れていたので、修理をしました。

1年生『パソコンのしゅうり』
（工作で作ったパソコンが）おおけがをしていたので　しゅじゅつをしました。パソコンの　しゅじゅつが　せいこうして　うれしいです。

５年生 就学時健康診断に向けて２（１組）

新1年生が保護者と最後に行く管理棟でもしかけがあります。

どこへ行くのかわかるように足跡があったり、管理棟では静かに待てるキャラクターがいたりなど、オラフもいるようです。

新1年生が喜んでくれるといいですね。

５年生 就学時健康診断に向けて（１組）

笑顔が生まれるしかけでは、就学時健康診断に向けての準備が進んでいます。

階段では、右側通行を守ってもらうように仕掛けを工夫していました。

学校内を歩くだけでも楽しくなっています。

4年理科「ものの温度と体積」

　先週は理科室の使い方や約束について話し合い、いよいよ理科室での学習が始まりました。石けん水のまくをはった試験管を手で温めたり、空気の温度を変えてガラス管のゼリーを観察したりしました。丸底フラスコを冷やしたり温めたりしながら「うわーっ。」と驚いたり指さしたりしていました。体積がどう変わったのか理解を深めていきます。

えいごとなかよし

英語の学習でタブレットを使って自分だけのモンスターを作りました。完成したら皆でクイズをします。英語で言えるかな？

５年生 金箔体験５（２組）

2.3日乾かした後、金曜日には持ち帰る予定です。

持ち帰るのが楽しみですね。

学習を振り返り、「最初は簡単そうと思っていた子も実際にやってみると難しかったそうです。でもとても楽しかったです。職人さんの凄さを知りました。」と言っていました。

この機会に将来の仕事についても考えられるといいですね。