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最新更新日：2025/12/11 |
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学校教育目標 自ら学び、自他を認め、未来を創造する生徒の育成
久世ふれあいセンター図書館「青い鳥号」   京都市で１台だけのレア移動図書館「青い鳥号」 本は経験できないたくさんの世界へ 私達をつれて行ってくれる。 久世ふれあいセンター図書館の皆様ありがとうございました。 ２年生社会科
夏休みの課題で取り組んだ「税についての作文」
優秀作品に選ばれた二作品について 近畿税理士会の方より表彰していただきました。    ３年生社会科   課題を共有し 疑問をグループへ投げかける 最後は学んだことを ロイロノートで提出する ３年間でコツコツ積み上げてきた能力を存分に見せてくれた３年３組の皆さん、良い授業をありがとうございました。 もっともっとまちたんけん   自分たちが考えた質問を久世中学校の先生達にインタビュー たくさん学んで たくさん考えて 成長した中学生となる姿を首を長くしてお待ちしております。 ヒューマンタイム（人権学習）   感覚は知識から生まれる 学ぶことは わかりあうこと わかりあうことは つながること つながることは しあわせになること だれかを守るその一言は あなたの胸の中にある ３年生ふれあいタイム   久世中学校３年生プレゼンツ 「楽しく学べる２年生の学習」 とけい 九九 かんじ リズム えいご など ３年生が考えたユニークな学習方法で学んでいきます。 年長さんだったお友達と２年ぶりに再会し、 私たち久世中学校３年生の自己有用感も大いに高まりました。 ご協力いただいた大藪小学校、久世西小学校の皆様ありがとうございました。 第４回定期テスト   一問一答に 未来が揺れる ページをめくる指先にも 勇気が宿る 文化祭   イキイキとした図書文化委員の言葉が 今年もみんなの活躍を期待させる 令和７年度久世中学校 文化祭開幕 文化祭   ポスターセッション形式で 自ら課題を設定し、仮説を検証した報告を 文化祭   ２年生は生き方・キャリアをテーマに 率直な質問が飛び交う |
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