12月11日（木) ４年生 食育の学習「お節料理の意味を知ろう」

栄養教諭の先生と、おせち料理にこめられた願いについて学習をしました。そして、学んだことを生かして、自分のおせち料理を考えました。また、冬休みになったらおせち料理について話題にしてみてください。

12月11日（木) ４年生 体育科「ハードル走」

１１月から取り組んできたハードル走の学習も最終回です。前回の記録をもとに、速さが同じくらいの児童で走り、競走をしました。一人ひとりの適切なハードルの間隔がちがうので、色の札をあげてハードルの間隔をそろえる準備も行いました。

５年生でもハードルの学習がありますので、そのときには４年生で学習したことを生かしてほしいと思います。

12月11日（木） ４年 図画工作科「ほってすって見つけて」

版画の版が完成しました。
初めての彫刻刀を使った学習でしたが、誰一人けがをすることなく安全に作業を進めることができました。今回は、丸刀と小丸刀と三角刀に限定して彫りをしました。線の表情を生かして、木の根っこを中心とした、地面の下の世界を表現しました。

金曜日はいよいよ黒インクをつけて和紙に刷ります。どんな作品が出来上がるが楽しみです。

12月11日（木）落ち葉集めボランティア大募集！

本校には、校内に立派な木々がたくさんあり、季節に応じた装いでいつも私たちを楽しませてくれるのですが、この秋の時期、落ち葉の量のなんとすごいこと…

そこで急遽、子どもたちのボランティア募集第２弾を行うことにしました。

運動会前に行った第１弾「草抜きボランティア」に続き、今回も、主体的にたくさんの子どもたちが集まってくれることを期待しています！

1２月１０日（水） １、２年生 生活科「あそんで ためして くふうして」

今日は、2年生が生活科で作ったおもちゃでお店屋さんを開いて、1年生を招待してくれました。たくさんのお店に1年生は、とても楽しそうに遊んでいました。
いろんな工夫をしておもちゃづくりをしていて、終わってからも「とても楽しかった！」「またやりたいなぁ」とうれしそうな1年生の姿が見られました。

12月10日(水) 3年生 理科「電気であかりをつけよう」

　理科では「電気であかりをつけよう」の学習を進めています。今日はどんなものが電気を通すのかを、色々なもので試して調べました。
　「これは電気を通しそうだな」と予想しながら取り組んでいました。

12月9日(火) 3年生 図画工作科「いろいろうつして」

　図画工作科では「いろいろうつして」の学習を進めています。

　今日は版画のはん作りを進めました。生き物の型ができてきたので、いろいろな材料を使ってもようを作りました。

　刷ってみるのが楽しみですね。

12月9日（火） ５年生 理科 「ふりこの動き」

　本日は、ふりこの振れ幅を変えての実験をしていきました。

　振れ幅を変えたら時間が変わるという予想が多かったですが、変わらないという実験結果に驚いていました。

12月9日（火） ５年生 図画工作科 「版画」

　本日から、彫刻刀を使った学習に入りました。

　安全に楽しく学習を進めるために、みんなで確認しながら練習していきました。

　次回からも版画の学習を進めていきます。
　

12月9日（火） 食育「食生活調査結果より」

京都市では「食生活状況の現状や課題」を把握し、食育推進および学校給食の充実を図ることを目的として、定期的に食生活調査を実施しています。

令和6年11月、市内の小学校16校の5年生児童約1,200名とその保護者を対象に調査を行いました。

本校からは現在6年生の児童と保護者の方に食生活調査の対象として回答していただきました。ご協力ありがとうございました。

この度、その結果をもとにしたリーフレットが完成しましたので、ご家庭でもぜひ参考になさってください。

なお回答をした6年生児童に結果を配布しています。