後期第1回代議・専門委員会

本日の放課後、後期第1回目の代議・専門委員会が行われました。先日の生徒会役員選挙を経て選ばれた生徒会役員さんや専門委員長さんが、各クラスから選ばれた委員さんたちを前にむけて、初めて話をしました。堂々と話す人も、恥ずかしそうに話す人もいましたが、伝えたいことをしっかりと伝えることができていました。今日の委員会活動では、各委員さんの自己紹介や、副委員長や各学年の学年代表を決めたり、今後の活動計画を相談したりしました。これからの後期生徒会の活躍が楽しみです。

【１年生】喫煙防止教室

今日の午後、区役所やお医者様を講師にお迎えして、１年生を対象とした喫煙防止教室が開かれました。ちなみに、「たばこ」が原因で、日本では年間何人の人が亡くなっているかご存じですか？答えは１３万人だそうです。北区の人口が１１万人ですから、それを上回る人数がたばこが原因で亡くなっているわけです。たばこの危険性を体感するべく、様々なキットをもってきてくださっていましたが、何よりショックなのは、タバコを吸っている人の肺の写真だと思います。皆さんの体、自分で守るしかありませんので、今日の学びをぜひ生かしてもらいたいと思います。講師の先生方、お話しいただき、本当にありがとうございました！

【進路】３年生マナー講座

３年生では、進路に向けた大切なスキルを習得するべく、京都光華高校から先生をお招きして、マナー講座を開催しました。ルールとマナーの違いは何か、面接を通じて自分の良さを知ってもらうためには何が必要か、実践を含めて丁寧に教えていただきました。実際に、お辞儀の作法を一緒に体験する中で、相手に心が伝わるための大切なことに気づくことができたのではないかと思います。講師でお越しいただいた二人の先生に、厚く御礼申し上げます。

【2年生国語】敬語の間違いを探せ！「ドラマ」の授業

2年生の国語の授業の一コマです。劇作家の平田オリザさんが取り組まれている「ドラマ」の授業をヒントに、国語のＫ先生が興味深い授業に取り組みました。あるお店での店員と客のやり取りをドラマ仕立てにして、各班が演じます。その際、それぞれの班は、セリフの中に間違った敬語の使い方をしているところを仕込んで演じます。他の班はそのドラマを見て、敬語の間違いを見つけたら勝ち、というゲームです。どのセリフを変えて、敬語の間違いをつくるか、どんな風に演じるか、それぞれの班の腕の見せ所です。
まあみんな上手に演じます。ブレザーなどを使って扮装します。演じるのが好き、というのが伝わってきます。見ているみんなも笑顔です。班で答えを考え、発表するほうもとても楽しんでいます。工夫して演じて、考えることを楽しんで、しっかり学んで、正解すればとても嬉しい、見ているこちらも気持ちがホクホクする時間でした！
ちなみに、写真で演じてくれている班の答えは、「敬語の間違いは無い」が正解でした。素晴らしいどんでん返しです！

給食試食会・新入生保護者説明会

本日　小学６年生の保護者の方を対象に給食試食会、新入生保護者説明会を行いました。
１２時３０分からの給食試食会には、５１名の参加申し込みをいただきました。はじめに京都市教育委員会より、講師をお招きして中学生の時期に必要な食に関する研修会も行い、摂取すべき栄養や食事の量等について、学びました。中学生が、もう一度食べたい給食メニューのベスト３の発表時には、「おぉっー」という声もあがりました。児童向けには、２月ごろに各小学校で、中学校給食を試食する予定です。

１３時３０分からは、体育館にて新入生保護者説明会を行いました。冒頭には、本校３年生の生徒会本部役員の５人から、学校紹介をさせていただきました。
また、学校案内をもとに、本校の概要や入学に向けての説明をさせていただきました。
本日　不参加のご家庭には、小学校を通じて本日の資料を配布させていただきます。ご不明の点がございましたら、お気軽に学校までお問い合わせください。

第3回テスト 2日目

1組でのテストの様子です。これまでの取り組んだ成果をしっかり出してくれていますね。明日ももう一日テストはありますが、頑張ってください！

別件で、インフルエンザが流行っています。とにかく、何かをしたら手洗い・うがいをしてください。また、咳や鼻水が出る場合は、マスクをしてくださいね！そして、しっかり睡眠をとりましょう。7時間は寝てくださいね！

第3回テスト 1日目

本日より第３回テストが始まりました。
定期テストを経るごとに、子どもたちの成長の様子を感じられます。
テストに向かう姿勢に真剣さがましています。テスト前の少しの時間でも教科書やノートを見返している姿も多くなってきています。
１つずつのテストに対して、自分の精一杯をぶつけてほしいと思います。
テスト２日目は来週の月曜日。時間の余裕も少しあります。３日間のテストをやり切ってほしいと思います。

【2年生英語】ユニバーサルデザイン発表

　2年生の英語Unit5"What design is good for everyone?"では、子どもやお年寄り、体の不自由な人、誰にとっても使いやすいように作られたもの「ユニバーサルデザイン」について学習しました。Unit5のまとめの学習として、「学校に取り入れたいユニバーサルデザイン」についてプレゼンテーションをしました。
　西賀茂中学校にあったらいいなと思うユニバーサルデザインについて考え、なぜそれが必要なのか、それがあるとどんな人にとって役立つかなどを考え、原稿作りを頑張りました。また、英語で発表している様子を動画で撮影し合いました。最初は少し恥ずかしそうでしたが、ハキハキと聞き手を意識して、しっかり英語で発表することができていましたね。
　私たちの身の回りには、エレベーターや階段横のスロープ、多目的トイレなど、見渡せばたくさんのユニバーサルデザインの製品や設備があります。また、どんなユニバーサルデザインのものが見つかるか、身の回りに目を向けてみてくださいね。

【11月11日】ポッ〇ー＆プリッ〇の日

ハロウィンが過ぎ、にしちゅーの手にはダークチョコとストロベリーチョコがかかったポッ〇ーが…！

【3年生総合的な学習の時間】Sotsu Tan２ その１

先週金曜日の６限、３年生の総合的な学習の時間では、Sotsu Tan（卒業探究）が行われ、自分の関心のあるゼミごとに集まって、探究する課題を考えました。笑いについて研究するゼミでは、「緊張と緩和」をテーマに、笑いについて先生が講義されていました。笑いについて、相当探究されてきたとお見受けします。また、「子どもの昔遊び」について探究するゼミでは、自分達が振り返ってどのような遊びをしていたかからテーマを考えていました。ちなみに、私も思い出すと「たんてい」なんかは必死にやっていたのを覚えています。さらに、社会学的テーマから迫る「現代文化・社会問題」を取り扱うゼミでは、まず根拠を具体化して考えを述べることのトレーニングに取り組んでいました。大切なのは、相手は自分の思う通り理解してくれるというのはあくまで自分の思い込みであり、自分の考えや理由は、相手に具体的な根拠を適切に示し、説明して、初めて伝わるということです。