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最新更新日：2025/12/26 |
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世界に一つだけの花（2年）
２−２ Ｍさん
１２月１０日に誕生日のＭさん。おめでとう。誕生花はツバキです。花言葉はひかえめなやさしさ、控えめなすばらしさです。まさにＭさんにぴったりですね。いつもクラスのために支えてくれてありがとう。花を贈ります！ ２−２ Ｏさん クラスレクでイントロクイズをしました。Ｏさんは少しのイントロで歌を当てていました。さすが吹奏楽部、と周りがうなるほどの素晴らしい耳の持ち主です。Ｏさんに花を贈ります。すごい！ ２−３ Ｙさん １２月１４日が誕生日のＹさん。誕生日おめでとう！！１２月１４日の誕生花は「サイネリア」です。花言葉は「希望」「喜び」です。この一年がYさんにとって喜びにあふれますように。おめでとう。 ２−３ Ｋさん Ｋさんと朝に学校の掃除を一緒にしました。掃除をするためにいつもより早く学校に来てくれていました。一緒に掃除出来てとてもうれしかったです。おかげで学校もきれい。きれいなＫさんの心に花です。 ２−３ Ｙさん 怪我をして持久走で走ることのできない中、自分にできることをしているＹさんに花です。できないから何もしないではなく、できることをするこれも授業に参加する一つの形です。参加しようという気持ちを見ることが出来て感動です。花花 ２−４ Ｎさん Ｔさん Ｎさんは昼休みの終わりにＴさんとおしゃべりしてました。ＴさんはＮさんが話し相手になってくれたと感謝してました。Ｔさんこの事を終学活で発表してくれました。この二人の優しさと相手を想う人柄がにじみでています。心が温まりました、ありがとうございます。 ２−４ Ｋさん 技術でキーホルダーを作っています。金属加工ですの大変です。川本さんがお友達の作業を手伝ってくれました。また、Ｋさんは当番ではないのに、給食の返却を手伝ってくれました。ありがとうございます。お友達を手伝う姿が自然で、ステキです。 ２−４ Ｋさん 英語の「振り返り」のプリントを配ってくれました。しかも、Ｋさんは昼食の時、給食のパウチをいつも回収にまわってくれています。この姿を見ると頼もしく思います。ありがとうございます。 ２−４ Ｉさん 美術の授業は図書室で行っています。大きいテーブルで、みんなで作業をします。授業の終わりにＩさんは一人でみんなの消しカスを集めてくれました。みんなが気付かないようなことをさりげなくできるなんて、ステキです。いつもありがとうございます。 ２−５ Ｅさん Ｔさん 今週ＥさんとＴさんは大活躍でした。日直の仕事の中で一番労力を費やすのが黒板消しです。毎授業後、筆圧それぞれの黒板を消さないといけませんが、係の人がよく忘れる仕事でもあります。そんな中、ＥさんとＴさんは自分が係ではないのに何も言わずにキレイに消してくれました。人のために自分の時間を使える二人、ありがとう！ ２−５ Ｋさん Ｎさん ＫさんとＮさんはいつも友達が欠席したときに、１日中、その子の様子を心配してくれます。特に今日Ｋさんは「２人分のプリントを持っていく！」と言って封筒を持って帰ってくれました。そんな優しい２人、ありがとう！ 世界に一つだけの花（３年）
１２月１０日（水）４限５限の時間を利用して、人権学活をしました。
授業の最後には、未来を創り生きていく私たち、お互いの人が大切にされ、差別がなくなり人権が守られる（自分らしく幸せに生きる）ために、どんなことが必要ですか、をテーマに感想文を書いてもらいました。人権を守ることの大切さについて、自分の言葉で表現してくれた８人を紹介します。 ２組 Ｋさん Ｏさん Ｋさん ガンジーやキング牧師のように、差別に立ち向かった人をリスペクトして、世界中のみんなが差別に縛られずに笑顔で生きていける世界をつくっていきたい。外見や出身で人を見るのではなく、その人の中身をみるような人になって、この２組を良いクラスにしていきたい。 Ｏさん 思い込みで物事を理解したらダメ、実際に行動して確かめないと真実かどうかは分からない。高校に行けば新しい出会いもあるので、たとえ 友人との間で意見が違うことがあっても、その人の価値観を理解して、自分の考えも理解してもらい、うまく付き合っていけるよういにしたい。 ３組 Ｔさん Ｓさん Ｔさん 住んでいる場所や生まれたところで差別されて、結婚や就職ができなくなったことを人権学活で知ったので、もっと人権について調べてみたい。 Ｓさん 人権学活を通して，この令和の時代になってもまだ、差別が残っていることを知りました。差別する人は、差別を受けた人の気持ちを理解するべきだと思う。このことが差別をなくすための一歩になるからです。私は、差別のない平和な世の中をつくる一員になりたいです。 ４組 Ｙさん Ｍさん Ｙさん 差別をしないために偏見やうわさに左右されないで、その人の中身を見ようとする事が大事だと思いました。また、おもいやり、言葉使いを大切にしながら幸せに生きていきたいです。私は理不尽な差別を絶対にしない、と強く思いました。 Ｍさん 無意識のうちに人を傷つける事を言っているかもしれないし、相手を思いやって言ったつもりが、逆に相手を傷つけてしまっている場合もある。何か発言するときは、言葉に責任をもって発言することが大事だと思いました。これからの言動や行動には気を付けていきたいです。 ５組 Ｋさん Ｙさん Ｋさん 今でも差別が残っている事を授業で知りました。差別をなくすために私は、まず最初に、自分のクラスや学校からなくして行こうと思います。そのために私は、周りに流されない、お互いを知るなど、自分自身の思いや行動で変えられことから初めていきたいです。そして、いつかこの世界から差別がなくなればいいと思いました。 Ｙさん 差別がなくなることで、戦争だって少なくなるかもしれません。世界中の人達が優しい心を持ってやさしい世界が生まれてほしいです。人権学習をした私たち全員が、差別の事を真剣に考えて行動することで、差別がすくなくなる事を願っています。 以上のような気持ちのこもった文章を書いてくれた８人に世界に一つだけの花を送ります。 世界に一つだけの花（1年）
１−１ Ｓさん Ｔさん
10日に大淀カフェを開催しました。開店時間の10時に間に合うように、1時間目から2人できんとんを作りました。難しい工程もありましたが、自分たちで工夫しながらなんとか開店時間に間に合うことができました。 開店してからは、大淀カフェが初めてとは思えないくらいに、お客さんが来たら誰よりも早く「いらっしゃいませ！」と元気な声で積極的に接客してくれていました。2人の元気な声や、丁寧な接客によって、来てくださった人がたくさん笑顔で帰って行ってくれていたと思います。バタバタして忙しかったですが、協力して頑張ることができましたね。 2人のきんとん、めちゃくちゃ美味しかったです！！ １−２ Oさん、Sさん 英語の時間、最近パソコンの画面がテレビに映らなくて先生は困っています。そんなとき、すっと助けてくれたのはこの二人です。みんなのほうがパソコンに強くて、こうしたら？とすぐにアドバイスをくれます。今日の授業もテレビに映らず困っている先生に二人は対応してくれました。おかげで授業がスムーズに進みました。ありがとう！ １−２ Kさん 英語での授業、Kさんは先生のものまねで「any volunteers?」と言っています。今日はそして自ら手を挙げて授業で発表をしてくれました。それもレストランでのオーダーをするというセリフです。いつも元気なKさん。その調子でいっぱい授業で発言して下さいね！ １−３ Ｋさん 先週の金曜日、クラスの生徒が研究発表会で発表してくれました。それを話したときに、一番に拍手をしてくれました。また、違う日には終学活で班のＭＶＰを話す際に誰が発表するかとなっていた時にさっと出て、発表してくれました。積極的にクラスのために動いてくれる人がいることは本当にありがたい！これからもよろしくお願いします！ １−３ Ｙさん 小学生の授業見学の日、終学活後掃除なしで下校でした。授業で使う教室だったので、机はきれいに並べて帰ってほしい〜とお願いすると、お休みの人の分の机も何個も並べてくれていました。しかもさりげなく…感謝しかありません。いつも優しくみんなに接してくれていて、先生の話をうんうんと頷きながら聞いてくれていることも知っています！とっても素敵です！ありがとう。 １−３ Ｔさん 予鈴が鳴る前に着席できるようにみんなで時計を見て、声をかけていこうねと目標を立てて過ごしています。Ｔさんは一番大きな声で呼びかけてくれています！言うのって勇気がいるよね！とても感謝しています！これからも頼みます！！ １−３ Ｓさん Ｓさん 小学生の授業・部活動体験の際に、生徒会として、はじめのあいさつをしてくれました。 2人が元気に明るく挨拶してくれたお陰で、小学生のみんなも緊張が少し溶け、その後の授業や部活動にも積極的に参加できていたと思います！帰るときも小学生のみんながいい表情で帰れたのも、2人含め生徒会のみんなのお陰ですね！ 来年度は先輩になります。先輩になるという自覚と、生徒会という生徒の代表である自覚をより一層持って、大きな背中を後輩たちに見せていけるといいですね！サンタクロースの被り物もを素敵でしたよ！！ １−４ Ｈさん 給食当番の人が休みで、給食を返しに行く人が足りないってなった瞬間、「俺いくで」と言って給食を返しに行ってくれました。そうやって人のために、すぐに何かを出来る心がかっこよく、すがすがしかったです。おかげで本当に助かりました。ありがとう。 １−４ Ｓさん Ｏさん Ｓさんと、Ｏさんは、週初めから、チャイムの２分の声かけを大きな声でしてくれました。すると、次の日には声をかけてくれる人が増え、また次の日には増えて、声かけの輪がどんどん広がっていきました。みんなにきっかけをくれた２人ありがとう。それに応えて、声をかけ始めてくれた人もありがとう。そういう輪をどんどん広げていけるといいですね。 1組 科学センター学習２
ドライアイス実験の後半では、水にドライアイスを入れたビーカーを何もない水槽に入れ、そこに火のついたろうそくを入れるとどうなるのか実験しました。教えてくださった先生の話をしっかりと聞き、注意するところや行い方など、しっかりとルールを守りながら実験に取り組むことができていましたね。
   1組 科学センター学習
今日は1組合同科学センター学習がありました。
前半はプラネタリウムで、星座について学びました。普段何気なく見ていた空には、数えきれないほどたくさんの星があることを知ったり、星座もたくさんあることを知りました。これから空を見上げるときは、学んだ星や星座を見つけられるといいですね！問題にもみんなで積極的に参加しました！ 後半は、ドライアイスについての実験をしました。ドライアイスの正体について学んだり、石灰水・水・油に入れるとどうなるのか、反応を観察しました。    ドリゼミ（室内編）
室内では、12月23日の発表会に向けて準備をしているグループが多いのかと覗いてみたところ、まだまだ探究をし続けているグループもたくさんあります。調理室では、2人でラーメンと調味料を前にして悩んでいます。どれがおいしいか？おいしそうに食べています。音楽室では、ドラムの音が鳴り響いています。そして、その横の教室では先生方に質問しながらみんなで必死になって作戦会議をしているようです。発表会が楽しみです。
   ドリゼミ（グラウンド）   Bilingual Board On this board, you can read interesting news from the Asahi Weekly newspaper, and try some fun challenges. Please take a look! 小学生 部活動体験
授業体験の後は部活動体験です。各部のキャプテンが小学生を迎えに行き、それぞれの活動場所で体験が始まりました。体育系の部活動では、それぞれの競技の基礎を中学生が教えます。小学生の人たちも、実際にラケットを持ち、ボールを触り、体を動かし、1時間弱の体験を楽しんでくれました。文科系の部活動でも、ものづくりを体験してもらったり、楽器を吹いてもらったりしました。美術部では絶賛製作中のクリスマスツリーの枝葉の部分を、小学生にも作ってもらいました。出来上がりが楽しみです。小学生のみなさん、来年度、大淀中学校で一緒に学べることを楽しみにしています。
   小学生 授業体験
今日の午後は、明親小、美豆小の6年生が中学校の授業や部活動を体験しに来てくれました。始めに体育館で新生徒会本部役員が「新しい友達を作るチャンスです」と挨拶をしてくれました。その後、各授業場所に移動し、45分間の中学校授業の体験です。それぞれの教室には新生徒会本部の人が数人入り、小学生の学習の補助をしてくれました。西校舎では、社会、数学、英語の授業、北校舎では国語、理科の授業が行われました。数学の授業ではくじを引きながら確率の学習をし、理科の授業では二酸化炭素などを集め、気体の性質を探る実験をしていました。小学生の人たちも意欲的に授業を受けてくれました。
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