たいよう学級 にこにこ溢れる休み時間

たいよう学級の休み時間の様子です。
一人でバランスボールに乗ってゆっくりしたり、友だちとフラフープの中に入ってみんなで高速回転してみたり。友だちをギュッと抱きしめたり、高学年の友だちに甘えてみたり。
ある日は「セミの抜け殻あった！」と嬉しそうに見せに来ました。子どもたちは遊びの天才ですね。
一緒に遊ぶことも楽しいけれど、同じ空間でそれぞれが好きなことをする時間もまた子どもたちにとって心地よい時間なのです。

3年 本は友だち

国語の「本は友だち」の学習で、自分が興味があることや知りたいことを図鑑や本で調べ、調べたことからクイズを作りました。
クイズを作った後は、クイズ大会をしました。
子どもたちは、「知らなかった！」や「初めて知った！」など、交流を楽しんでいました。
これからもたくさん本を読んで、色々な知識を増やしていってほしいです。

3年 桂のキラリを見つけよう

3年生では、総合「桂のキラリを見つけよう」で、桂の町の安全に注目して学習を進めてきました。
交通安全・火災・防犯の3つのグループに分かれて、町探検に行って気づいたことや分かったことをまとめて発表しました。

たいよう学級 ポテトサラダを作ろう！

たいよう学級の畑で採れたじゃがいもを使って、ポテトサラダを作りました。じゃがいもの皮むきをしたり具材の野菜を切ったりして、みんなで協力しました。子どもたちはじゃがいもの皮むきが一番難しかったようで苦戦していました。じゃがいもを茹でる時には、ぶくぶくとお湯が沸騰する様子を見て「うわ〜！すごい！！」と言って驚いている子どももいました。一つひとつの工程が楽しくて、みんなわくわくしていました。
出来上がったポテトサラダはみんなで味わっていただきました。頑張って育てたじゃがいもは格段と美味しかったです♪「おかわりをください！」の声がたくさん聞こえました。

4年 短歌・俳句に親しもう

　４年生では、国語科の学習で「短歌・俳句に親しもう」をしました。短歌が五七五七七でできていることや俳句が五七五で出来ていることを知り驚いていました。声に出して読み、言葉の調子やひびきを楽しんでいました。

たいよう学級 国語「canvaでポスターづくり」

国語の学習で、canvaを使ってポスターを作りました。テーマは８月に行われる「ザかつらまつり」に関する案内です。祭りを感じさせる色使いや読み手の見やすさを考えながら作りました。とても素敵なポスターが出来上がりました！！校内にも掲示しています。

１学期終業式

　教室では、子どもたちはテレビの画面をしっかり見て、学校長や代表児童の話を聞いていました。
　校歌と全校合唱も、配信した音楽に合わせて、各教室で声をそろえて歌いました。

１学期終業式

　１８日（金）の１校時に、１学期終業式を実施しました。暑さや子どもたちの体調を考慮し、体育館に集まらず、各教室でオンラインにより行いました。
　放送スタジオから、各学級の代表児童の発表や学校長の話を配信しました。

6年 おぼろ月夜

前回聞き取った歌詞の意味を考えながら
歌唱しました。
歌詞がはっきりときこえるよう
意識しながら歌いました。

地域学校協働活動推進員が配置されました

令和７年度「地域学校協働活動推進員の試行的配置における検証事業」の実施校に指定され、７月２日より活動を開始しました。
「新京都戦略」の下、学校施設を拠点とする地域住民の居場所と出番づくり、学校における働き方改革の推進などをねらいとして、推進員さんは地域と学校をつなぐ『架け橋』となっていただきます。区役所、京都市教育委員会といっしょに進めていきます。

当面、週２回程度ふれあいサロン会議室にて活動いただきます。
ふれあいサロン利用に関する手続きなどについてもこちらで受付が可能となります。

本日、区役所より本事業の周知パンフレットを受け取りました。