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最新更新日:2025/10/10 |
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2年 国語科
図書館で読み聞かせをしていただきました。今日はクジラのお話でした。
![]() 【2年】ダンスの練習がスタート
スポーツフェスティバルに向けて、リズムダンスの練習が始まりました。お手本の踊りを見ながら、振りを覚えています。慣れてきて、口ずさみながら踊る子もいました。
![]() ![]() 【なかよし学級】文をつくってみよう
色別の「主語」「述語」「修飾語」のカードを釣り竿で釣り上げて、文章を作ってみました。上級生と下級生がペアになり、声をかけ合いながら活動をしています。ゲームを楽しみながら、たくさんの文章を作ることができました。
![]() ![]() 【1年】算数「こたえはいくつ?」
算数では、文章を読んて、たし算やひき算を使って答えを求める学習をしています。数図ブロックを動かしながら、みんなに説明できるようになってきました。
![]() ![]() 【2年】国語「主語と述語に気をつけよう」
先週、教育実習生と一緒に国語の学習をしました。文の中から、主語と述語を見つけたり、書いたりしました。「もっと探して書いてもいい?」と意欲的に子ども達が学習していました。
![]() ![]() 【5年】スポーツフェスティバルに向けて
10月6日(月)
スポーツフェスティバルに向けて ダンスの練習を始めました。 今日は「コロブチカ」の練習をしました。 初めは「分からない」と言っていた子もいましたが、 最後は「覚えられてきた」という声がたくさん聞こえました。 ![]() ![]() ![]() 防災学習を行いました(4年生)![]() ![]() 【5年】総合的な学習の時間
10月3日(金)
山科区役所の方に来ていただき 山科区の話やまちづくりの話を聞きました。 そして、どんなまちになるといいと思うかを 話し合いました。 ![]() ![]() ![]() 【1年】図画工作科「さわりごこち はっけん」
図画工作科では「さわりごこちはっけん」の学習をしました。さまざまなモノを触って、触った感じや温度感を伝え合いました。「ザラザラしてるね。」「私はボコボコに感じたよ。」など様子を表す言葉も使って交流しました。
![]() ![]() 【3年】体育「スポーツフェスティバルに向けて」![]() ![]() ![]() はじめに、演題を改めて発表し、 そこには「自分たちらしく、その良さを発揮できるように」という 担任の思いが込められていることを伝えました。 その後、みんなはどんなスタディフェスティバルにしたいかと尋ねると、 「見る人も、自分たちも元気で楽しくなるような踊りにしたい」 「3年生のもてる力を全力で表現したい」といった声が多く、 みんなが元気で楽しくなる演技をしようと、 気持ちを一つに練習を開始しました。 練習後に感想を聞いたところ、子ども達は、 「踊っていたらもっと元気になった」 「最初よりも2回目の方がうまく踊れた」と、手ごたえを感じているようです。 休み時間には有志が、息の合った「マイムマイム」も見せてくれました。 これからどんな素敵な表現演技になっていくのかとても楽しみです。 |
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