２年生 チャレンジ１０タイム

　２年生は、チャレンジ１０にマス計算を取り組んでいます。計算が始まると鉛筆の音しか聞こえません。全集中の時間です。練習を重ねることで多くの子どもたちの計算力がアップしています。子どもたち自身が「自分ができるようになっていること」を実感していると思います。

（自主勉強が先週から始まっていますので、チャレンジ１０の時間も少しずつ自主勉強に移行していく予定です。）

２年生 生活科「あそんで つくって くふうして」

　身近にある物をみんなで集めて、たくさんたまってきたのでそれを使って遊びました。

　今回は、一番集まっていた『ペットボトルのキャップ』で遊びました。
「どんなことができるかな・・・」と
考えながら、お友だちと一緒に楽しく学習を進めることができていました。
　みんなで「どんなことができるか」話し合った結果、ペットボトルのキャップには、ころがす・つむ・はじく・ならべることができるようです。

　次の学習は、その他の物と一緒にどんなことができるのか組み合わせて遊びたいと思います。

３年生 レッツ！ダンス！

　運動会の練習が始まりました！
　今年は、８０m走、縦わり競技「綱引き」、学年競技「台風の目」をがんばります。
　学年競技の前に、ダンスをして会場を盛り上げます。
　班で協力して、「みんな」で上達していく姿がとてもすてきです！
　学年目標「チャレンジ＆スマイル」で最後までがんばります！！！

２年生 生活科「いきものと 友だち」

　校庭に出て、生きものを見つけに出ました。アゲハ蝶やショウリョウバッタ等多くの生きものを見つけることができました。子どもたちは、上手に見つけます。感心しました。どんぐりもできていました。頭上もしっかり見ています。

６年生 １００m走

　運動会に向けての練習がいよいよ始まりました。今回は１００m走のタイムをとりました。久しぶりの１００m走につかれた様子も見られましたが、ゴールまで全力で駆け抜ける姿が立派でした。運動会当日、子どもたちの一生懸命の姿をお楽しみに！

６年生 図画工作「お話の絵」

　図画工作の学習ではお話の絵に取り組んでいます。各クラス１つのお話を聞いてそのお話から想像を膨らませ1枚の作品を仕上げます。そろそろ下書きが完成し、絵の具に取り掛かる子が増えてきました。下書きでは、どんな構成がいいのか、どんな人物・物が出てくるのか考えていました。今からどんな作品ができるのか楽しみです。

６年生 理科「水溶液の性質」

　理科の学習では、水溶液について学習をすすめています。今回は「塩酸に溶けて見えなくなった金属はどうなったのだろうか」という問題について考えました。「気体になって空気中に出ていった。」「塩酸の中に溶け込んだ。」など予想を立て、それを確かめるためにはどんな実験が必要かまで考えました。
　水溶液を蒸発させることで、確かめることができるのではないかと考え実験を行いました。

４年生 体育「ソーラン節」

　団体演技の「ソーラン節」、みんな一生懸命練習しています。腰をしっかり落として！をめあてに今週は頑張りました。まだまだ暑い中の練習ですが、本番に向けて頑張ります。

３年生 一年生のころは、、、！

　国語科「おすすめの一さつを決めよう」の学習で、１年生に紹介する本を決めています！自分たちが１年生のころに何度も読んでいた本や、おもしろくてお気に入りだった本などを思い出し、紹介したい本を決めます。
　それぞれの役割「し会係・記ろく係・時間係」に分かれて話し合いをし、班で一冊の本を決めます。自分の考えを伝え、相手の考えを聞き、折り合いをつける力をつけていきます！

３年生 かつらざかたんけんたい（２）

　地域の方がどのような思いで活動されているのかもよく分かりました。
　お忙しい中、ありがとうございました！