５月２６日（月） コスモス学級 図画工作科「ねんど名人」

ねんど名人になるために、様々なミッションに挑戦しました！
今回は、その３『まるた名人』で丸太の形にしたものを、
その４『とげとげ名人』その５『ねじり名人』で、つまんだり、ねじったりしました。

「とげとげが恐竜の背中みたい！」
「ねじったらユニコーンの角みたいになったよ。」
名人の技を使って、次回はなにをつくろうかな…？

人気の遊びは何かな？

外国語活動では友達を遊びに誘う表現を学習しました。
「Let's play dodgeball.」→「Yes,let's.」「Sorry.」などとやり取りをして、人気の遊びを調査しました。子どもたちには、おにごっこが人気のようでした☺

５月２６日（月） ６年生 学活「仲を深めようパーティー」

今日は新しいクラスになってはじめてのお楽しみ会です。
かりものリレーと王様とりをしました。

５月２６日（月） ６年生 国語科「笑うから楽しい」

今日の国語の学習では、文章の中から主張と事例を見つけました。

5月26日（月）「みんな友だち」（☆学活☆）

コスモス学級ではどんな学習をしているのかについて、コスモス学級の紹介ビデオを見ながら学習をしました。

4年生 書写

　４年生の書写では、毛筆で「日記」を書きました。「点画のせっし方と間かくに気をつける」というめあてを意識しながら、集中して書く姿が見られました。

2年 楽しい夢の中で見つけたよ！（☆図画工作科☆）

図画工作科では、「ふしぎなたまご」を描きました。
夢の中で見つけたたまごをイメージしながら、形も模様も思うままに描きました。
どんな風に割れるのかな？割れたらどんなものや世界が出てくるのかな？
みんな自分だけの「ふしぎなたまご」が見つかったようです。

2年 ここはどんなばしょですか？（☆生活科☆）

　１年生との学校探検に向けて、１年生に紹介する場所がどんなところなのか、インタビューをしに行きました。教室でインタビューの練習を何度もしました。
「この教室はどんな時につかいますか？」
「この場所で気を付けることはありますか？」
と、１年生に伝えたいことは何かを考えながらインタビューをがんばりました！

5月23日（金） 1年生 いくつといくつ

算数科の学習で、1〜9のカードを使って10にするゲームをしました。
「2と8で10になった！」
「4が出たから次は6が出てほしい！」と
10になる組み合わせを考えながら楽しむことができました。

5月22日（木） 1年生 あいうえおで あそぼう

国語科の学習で、「あいうえお」の歌を読みました。
リズムに合わせて列ごとや班ごとに読んだり、口の形に気をつけながらリズムよく大きな声で読む練習をしたりしていました。
練習をしているうちに、歌に隠れた秘密を見つけて嬉しそうでした！