【６年】科学センター学習

最後は自分たちで木の板を積み上げて、地震につよい構造物を試行錯誤しながらつくりました。

【６年】科学センター学習

ゆれを起こす実験道具にストローでできたビルをのせて実験しました。
ゆれのリズムが速くても大きくはゆれず、ゆっくりすぎても大きくゆれず。
一定のリズムでゆれが大きくなる（共振）、固有振動数があることを学びました。

【６年】科学センター学習

２つの偏心おもりの向きによって、振動が強くなったり打消し合ったりすることに気付きました。

【６年】科学センター学習

ロボット同士で相撲をさせる遊びも生まれ、みんなで楽しんでいました。

【６年】科学センター学習

足の向きや腕の位置を変えて、自分が思う進行方向に進めようと試行錯誤していました。

【６年】科学センター学習

モーターと偏心おもりが生み出す振動で動くロボットを操作しました。

【６年】科学センター学習

科学センターの職員が自作されたという実験教材がたくさんあり、どの実験にも目を輝かせて行っていました。

【６年】科学センター学習

６年１組は物理の振動についての実験をたくさんしました。

6年 科学センター学習

実験を通して、新たな発見がたくさんありました。

6年 科学センター学習

どうやったら雲ができるのか，いろいろな材料を使って試していました。